2026年南方科技大学教育集团（南山）长源小学英语教师招聘备考题库含答案详解.docxVIP

2026年南方科技大学教育集团（南山）长源小学英语教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“物以类聚，人以群分”，对这一现象最恰当的解释是组织中存在（）

A.正式组织

B.非正式组织

C.组织分工

D.人员配备

【答案】：B

【解析】“物以类聚，人以群分”描述的是人们基于兴趣、爱好、情感等因素自然形成的群体。正式组织是具有明确目标、正式结构和规章制度的组织，并非基于自然的类聚形成；组织分工侧重于组织内部不同工作的划分与安排，与人们因相似性聚集无关；人员配备主要关注人员在组织中的配置和安排，也不符合描述。而非正式组织是指人们在共同工作或活动中，由于具有共同的兴趣、爱好和情感而自发形成的团体，这与“物以类聚，人以群分”所表达的意思相符，所以该现象最恰当的解释是组织中存在非正式组织。

2、关于行政机关实施强制措施，下列要求不正确的是（）。

A.实施前经行政机关负责人批准

B.出示执法证件

C.制作现场笔录

D.一人独立执法

【答案】：D

【解析】行政机关实施行政强制措施，应当遵循一系列法定程序和要求。实施前经行政机关负责人批准，是为了保证行政强制措施实施的合法性和审慎性，防止权力的随意滥用。出示执法证件，这能让当事人明确执法人员的身份和执法的合法性，保障当事人的知情权。制作现场笔录，有助于记录实施行政强制措施的具体情况，为后续可能的行政复议或行政诉讼等提供有力证据，保证行政行为的可追溯性和公正性。而一人独立执法不符合行政机关实施行政强制措施的程序性要求。为保证行政行为的公正性和合法性，避免权力滥用和执法失误，通常需要两名以上行政执法人员共同执法，相互监督与配合。因此该要求不正确。

3、网络的快速发展在为信息交流提供便捷的同时，也让谣言传播更为迅速。越来越多的民众认识到，丰富的表达途径就如同“麦克风”，若要发出“好声音”，还需具备“好嗓子”，也就是理性的心态，如此才能让网络发挥出沉稳且持久的力量。在政治生活中，若想练就“好嗓子”，发出“好声音”，必须（）。

A.提高群众民主监督的意识

B.增强公民意识，参与民主管理

C.拓宽民意反映渠道，充分反映民意

D.提高公民素养，有序政治参与

【答案】：D

【解析】题目强调在网络环境下，民众要发出“好声音”需具备理性的心态。在政治生活中，这意味着要通过培养良好素养来有序参与政治。提高群众民主监督意识，重点在于监督方面，没有全面体现出练就理性心态参与政治的核心，不能准确对应“好嗓子”“好声音”的要求；增强公民意识参与民主管理，民主管理只是政治参与的一部分，不能涵盖在网络交流中理性表达等全面参与政治的内容；拓宽民意反映渠道，这是从外界条件方面着手，而不是强调公民自身要具备的素养和能力，与练就“好嗓子”的主体要求不符；提高公民素养，有序政治参与，既包含了公民自身素养的提升，又强调了参与政治的有序性，符合要练就理性心态以在政治生活中发出“好声音”的要求。

4、我国的机构编制工作采取“统一领导，分级管理”的领导体制，以下不属于其在编制管理方面主要任务的是（）。

A.职能管理

B.机构管理

C.人员管理

D.制度管理

【答案】：D

【解析】机构编制工作采取“统一领导，分级管理”领导体制，其编制管理方面的主要任务通常涵盖职能管理、机构管理和人员管理。职能管理是明确各部门职责权限，避免职能交叉和缺失；机构管理是对机构的设置、调整和撤销等进行管理；人员管理是确定人员编制数量和结构。而制度管理并非编制管理的主要任务，它更侧重于制定和完善相关规章制度等方面。所以题目中不包括的是制度管理。

5、根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，下列说法错误的是（）。

A.任何国家机关不得举办或者参与举办驾驶培训学校

B.驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶，应当靠车行道的左侧

C.医院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志

D.机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应当设置在故障车来车方向150米以外

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国道路交通安全法》，国家机关不得举办或者参与举办驾驶培训学校、驾驶培训班，所以相关表述正确；没有行人过街设施的医院门前道路，应当施划人行横道线并设置提示标志，此表述也符合法律规定；机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应设置在故障车来车方向一百五十米以外，该表述同样正确。而驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶，应当靠车行道的右侧行驶，并非左侧，所以“驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶，应当靠车行道的左侧”的说法错误。

6、战国时期儒家学派代表人物孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的“仁政”理念，这一理论体现的思想是（）。

A.以德治民

B.以人为本

C.君民共治