《纸船和风筝》名师教学课件第二课时.pptxVIP

第七单元

纸船和风筝;纸船和风筝

第二课时;看到小朋友们学得这么带劲，有两个小伙伴也要加入到你们中间来，快来和他们打个招呼吧。;松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上

的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

;纸船和风筝是怎样让松鼠和小熊成为好朋友的？哪些句子写出了他们成为朋友的？;①松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。;小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”;小熊收到礼物后，他会送一份什么样的礼物给松鼠呢？;松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”;从此，他们俩成了好朋友。他们每天都会折纸船、扎风筝来传递友情。同学们想一想，他们还会做些什么来传递友情呢？;可是有一天，两个好朋友吵架了。;读到第7自然段时，你的心情怎么样？请带着这样的心情读课文第8、9自然段。;1.日子久了，两个好朋友开始后悔了。;1.傍晚，当松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来的时候，他为什么流出了泪水？这是伤心的眼泪吗？他又有什么样的表现？;《纸船和风筝》是一篇感人至深的童话故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。友谊是宝贵的，敢于第一个向别人伸出友谊之手的人更令人敬佩。小朋友们，我们在一起共同学习、生活了这么久，每个人都拥有自己的好朋友，拥有许多美好的回忆。请真诚地对待朋友吧，朋友也会真诚地对你。;拓展实践;作业布置

《纸船和风筝》第五题。;小熊_________________松鼠;学习本课后，你收获(学习)到了什么？;演示完毕感谢聆听;再见