信息技术三年级上册《算法基础：放飞想象的心灵》教学设计.docx

信息技术三年级上册《算法基础：放飞想象的心灵》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计严格依据《义务教育信息技术课程标准》，紧扣三年级上册教材核心要求，明确课程在小学信息技术学段中的基础定位与承上启下作用。从三维目标出发，知识与技能维度聚焦信息获取、加工、表达、交流的核心技能链，按“认知—理解—应用—综合”的认知梯度设计学习路径；过程与方法维度采用项目式学习（PBL）、探究式学习等多元教学模式，构建“做中学、学中创”的课堂生态；情感·态度·价值观维度着力培育学生的信息敏感性、探索精神与自我表达意识，引导学生将信息技术与生活实践深度融合。教学活动设计严格对标学业质量标准，既落实