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1-5认识教学设计：互动游戏与实践操作.pdfVIP

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  • 2026-01-22 发布于北京
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1-5认识教学设计：互动游戏与实践操作.pdf

    1—5的认识教学设计

    教学目标：

    1、让学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～5各数，并

    注意书写工整。

    2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。

    3、利用“农家小院图”使学生初步感知“用数学”的乐趣，同时滋生人与自然和谐共存的

    良好愿望。

    教学重点：

    １～５的基数意义和数序。教学难点：

    复习1～4的同时正确书写5。教学准备：

    电脑课件；1～5数字卡片；小头饰；小

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