2026年国家知识产权局专利局专利审查协作广东中心招聘专利审查员80名备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2026年国家知识产权局专利局专利审查协作广东中心招聘专利审查员80名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某工地经理拖欠周某工资十余万元长达一年时间，周某多次讨要均未成功。随后，周某打算绑架该经理19岁的儿子李某，以此来讨要工资。在绑架过程中，双方发生了激烈的肢体冲突，李某在情急之下将酒瓶砸向周某头部，周某经抢救无效死亡。针对李某的行为，下列表述正确的是（）。

A.暴力犯罪

B.故意杀人

C.防卫过当

D.正当防卫

【答案】：D

【解析】本题可根据正当防卫、防卫过当、故意杀人、暴力犯罪等概念，结合题目中李某的行为进行分析判断。正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。防卫过当，是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。故意杀人，是指故意非法剥夺他人生命的行为。暴力犯罪，是指使用暴力手段（包括以暴力相威胁），以特定的或者不特定的人或物为侵害对象，蓄意危害他人人身安全、财产安全和社会安全的犯罪行为。在本题中，周某为讨要工资绑架李某，绑架行为属于正在进行的不法侵害。李某面对周某的绑架行为，在发生激烈身体冲突时，情急之下将酒瓶砸向周某头部的行为，是为了制止周某正在进行的绑架这一不法侵害。并且，在当时的情况下，李某的行为并没有明显超过必要限度，因为绑架行为严重危及李某的人身安全，李某采取的反击行为在合理的防卫限度内。因此，李某的行为符合正当防卫的构成要件，应认定为正当防卫。

2、下列不属于方案抉择的主要方法的是（）。

A.试验法

B.会议法

C.“决策树”技术

D.经验判断法

【答案】：B

【解析】方案抉择的主要方法有经验判断法、“决策树”技术、试验法及模拟法。会议法属于后果预测的主要方法之一。

3、一般情况下，公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起（）内提出行政复议申请，法律另有规定的除外。

A.三十日

B.六十日

C.九十日

D.一百八十日

【答案】：B

【解析】根据《行政复议法》规定，一般情况下，公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。所以正确答案对应的是六十日表述的选项。

4、《墨子·耕柱》中提到“譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣，然后墙成也”，这句话包含了（）的管理思想。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】：B

【解析】“譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣，然后墙成也”意思是就像筑墙一样，能筑墙的人筑墙，能填土的人填土，能测量的人测量，这样墙才能建成。这体现了根据每个人的能力进行合理分工，将不同的人员安排到合适的工作岗位上，从而实现共同目标，这种对人员和工作进行合理安排与分配的方式属于组织管理思想的范畴。而计划是对未来活动进行预先筹划；协调是使组织内各部门、各成员的活动保持一致；控制是确保组织活动按计划进行，都不符合这句话所表达的核心意思。所以这句话包含了组织的管理思想。

5、古代史书记载，大业元年（公元605年），海师（水手）何蛮奏言：“每春秋二时，天清风静，东望依稀，似有烟雾之气，亦不知几千里。”朝廷于是令羽骑尉朱宽入海访求异俗。朱宽依何蛮所言，遂与何蛮一同前往，因而到达流求国，双方语言不通，掠得一人返回。次年，皇帝又令朱宽前往抚慰。这一记载反映的是（）。

A.中国汉王朝与日本交往的开始

B.祖国大陆与台湾的联系

C.封建政府的侵略掠夺

D.中国移民对南洋的开发

【答案】：B

【解析】本题可根据题干中关键信息并结合历史知识，对各描述进行逐一分析。题干记载了公元605年海师何蛮称春秋时节东望似有烟雾之气，后羽骑尉朱宽等人前往，到达流求国。从历史角度来看，流求在古代常指台湾地区。此记载体现了当时祖国大陆与台湾地区有了交流与联系。汉王朝与日本交往开始的相关记载和题干中的“流求国”并无关联，所以并非体现中国汉王朝与日本交往的开始。题干只是记载了朱宽等人到流求国后“掠一人而返”以及后续安抚之事，不能简单地将其定性为封建政府的侵略掠夺行为，这只是一次探索和交流过程中的个别举动。南洋主要指东南亚地区，与题干中“流求国”所代表的台湾地区地理位置不符，所以不是中国移民对南洋的开发。综上，该记载反映的是祖国大陆与台湾的联系。

6、行政监督需深入实际、实事求是，广泛倾听不同意见，进而作出客观、准确的分析与判断，这是行政监督（）的要求。

A.合法性原则

B.经常性原则

C.平等性原则

D.有效性原则

【答案】：D

【解析】行政监督的有效性原则要求行政监督必须做到深入实际、实事求是，倾听不同意见，作