七年级道德与法治上册第一单元作业.pdfVIP

七年级道德与法治上册第一单元作业

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本第一单元

信息道德与法治七年级上学期人教版《成长的节》

单元组

y自然单元口重组单元

织形式

序号课时名称对应教材内容

1中学序曲第一课第一框

2少年有梦第一课第二框

课时信息

3学习伴成长第二课第一框

4享受学习第二课第二框

5认识自己第三课第一框

6做更好的自己第三课第二框

二、单元分析

(-)课标要求

“成长的节”是七年级上册第一单元的内容，本单元立足于中学生成长这

一主题，旨在引导学生过健康和富有情趣的生活。课标要求主要包括：提高学生

融入新集体、适应新环境的能力，提升其合理规划人生的能力；培养学生正确的

学习观念，形成良好的学习和生活态度；让学生学会客观地认识自我，积极地接

纳自我，形成客观、完整的自我概念。本单元的内容从“中学时代”、“学习新

天地”和“发现自己”三个话题展开，分别说明了“有梦就有希望”、“学习点

亮生命”、“做更好的自己”这三个核心问题。通过本单元的学习，意在促使学

生热爱并享受学习和成长所带来的美好，欣然度过自己中学阶段的生活。

(二)教材分析

1

“成长的节”是七年级上册教材的第一单元，是学生初中道德与法治课的

逻辑起点。本单元的主要内容是引领同学们踏上成长的节，体会角色变化的意

义，了解中学时代对于人生的意义和价值。使学生感悟成长的连续性，促使学生

对新的人生阶段进行思考和规划。首先，让学生们为未来生活确立崭新的目标，

勇于探寻自己的梦想并努力实现梦想。其次，拓展学生对学习的认知和理解，并

促使学生学会学习，从而激发其生命成长的源动力。最后，引导同学们关注发展

中的自己，客观地评价自己，愉快地接纳自己，努力发掘自身的潜能，学会用发

展的眼光看待自己，逐步形成完善的自我概念。本单元主要要求，教师们要引导

学生有梦想、爱学习、求进步。并且在这一过程中给予学生成长更多的理解和关

怀，与学生们一起体悟成长的美好，共同应对成长中的问题，从而实现与学生生

命共成长。

1.本单元主旨梳理

单元内容探索的问题价值引领

1.中学生活有哪些新的表现？

2.中学时代有什么重要性？

3.中学时代对我们意味着什么？善于合作、乐

第一课：中学4.如何适应初中生活？观向上、意志

时代5.梦想什么？坚强