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- 2026-01-21 发布于山西
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2025年实验设计心理学押题卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请将正确选项的代表字母填入括号内)
1.实验心理学区别于其他心理学分支学科的最基本特征是()。
A.定量研究B.文献分析C.实验控制D.理论建构
2.在一个实验中,研究者操纵的是()。
A.因变量B.自变量C.无关变量D.操控变量
3.将抽象的心理学概念(如智力、动机)用具体可测量的操作方式定义出来的过程称为()。
A.变量操纵B.操作化定义C.数据收集D.效度检验
4.如果一个实验要求每个被试都接受所有实验条件的处理,这种设计被称为()。
A.被试间设计B.被试内设计C.混合设计D.准实验设计
5.下列哪项因素最容易导致实验的内部效度受到质疑?()
A.样本量过小B.实验者效应C.测量工具的信度低D.数据分析方法选择不当
6.在一个2(性别:男vs.女)×2(情绪:积极vs.消极)的实验设计中,自变量的个数是()。
A.1B.2C.3D.4
7.某研究者想比较三种不同的教学方法(自变量)对学生学习效果(因变量)的影响,随机选取了三组学生分别接受不同方法的教学,这种设计属于()。
A.单因素被试内设计B.单因素被试间设计C.双因素被试间设计D.双因素被试内设计
8.用于检验多个自变量水平或自变量间交互作用对因变量影响的统计方法是()。
A.t检验B.相关分析C.方差分析D.回归分析
9.测量结果的一致性程度指的是()。
A.效度B.信度C.相关系数D.方差
10.知情同意是指被试在充分了解研究信息后,自愿决定是否参加研究的权利,这体现了研究伦理中的()原则。
A.自愿参与B.无伤害C.保密D.公平
二、填空题
1.实验心理学的研究强调______、______和______。
2.实验中,研究者试图预测或解释的变量称为______。
3.为了提高实验的内部效度,常用的控制无关变量的方法包括______、______和______。
4.在实验设计中,除了自变量和因变量,还可能存在影响结果的______变量。
5.操作化定义的目的是将抽象概念转化为可测量的______和______。
6.比较两组被试在某个变量上的差异,如果样本量较小且被试可相互匹配,常采用______检验。
7.实验的外部效度指的是研究结果______到其他情境、样本或变量的程度。
8.实验者期望会影响被试表现的现象,称为______。
9.测量结果的准确性程度是指测量的______。
10.在实验研究中,保护被试的物理和心理安全,避免或最小化伤害,遵循的是______原则。
三、名词解释
1.实验设计
2.因素设计
3.内部效度
4.信度
5.研究伦理
四、简答题
1.简述随机化和匹配在提高实验内部效度中的作用和区别。
2.比较被试间设计和被试内设计的优缺点。
3.简述实验研究中需要遵循的主要伦理原则及其意义。
4.什么是操作化定义?请举例说明其在心理学研究中的重要性。
五、论述题
1.结合实例,论述如何在一项心理学实验设计中平衡内部效度和外部效度的要求。
2.试述方差分析的基本原理,并说明其在实验心理学研究中的作用。
试卷答案
一、选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
7.B
8.C
9.B
10.A
二、填空题
1.控制变量假设
2.因变量
3.随机化匹配盲法
4.无关
5.指标行为
6.配对样本t
7.适用于
8.实验者效应
9.效度
10.无伤害
三、名词解释
1.实验设计:指的是在心理学研究活动中,研究者根据研究目的,参照相关理论,对研究的程序、步骤、方法、工具以及可能出现的各种情况所进行的系统性规划。
2.因素设计:指的是在一个实验中包含两个或多个自变量的设计。自变量之间的组合水平构成了实验的因素水平。
3.内部效度:指的是实验结果在多大程度上能够确信是由自变量的操纵引起的,而不是由其他混淆因素(无关变量)造成的。它衡量的是研究结论的准确性。
4.信度:指的是测量结果的稳定性程度,即测量结果的一致性和可靠性。高信度意味着重复测量或使用不同方法测量时,结果保持一致。
5.研究伦理:指的是在心理学研究过程中,研究者必须遵守的道德原则和行为规范,旨在保护研
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