教师资格证小学《教育教学知识与能力》模块一第一章教育基础知识含解析.docx

教师资格证[新]小学《教育教学知识与能力》模块一第一章教育基础知识含解析

一、单项选择题

1.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？()①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

2.中国最早的学校教育形态出现在()。

A.夏朝

B.殷商

C.西周

D.春秋战国

3.决定教育永恒性的是教育的（）。

A.目的

B.内容

C.方法

D.功能

4.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

A.普及性、强制性、义务性

B.基础性、强制性、义务性

C.普及性、强制性、基础性

D.基础性、普及性、义务性

5.我国特别对女童的教育、贫困地区和少数民族地区儿童的教育给予特别的关心，采取了特殊政策；对残疾儿童的教育也给予了特殊关注，专门加以保障。这体现了我国小学教育的（）。

A.基础性

B.全民性

C.全面性

D.义务性

6.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。

A.传递社会经验的活动

B.使人得以生存的活动

C.培养人的社会实践活动

D.保存人类文明的活动

7.以下不能体现小学教育的基础性特点的是（）。

A.小学教育为提高国民素质奠定基础

B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础

C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础

D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的

8.教育区别于其他社会活动的本质特征是（）。

A.教育是培养人的社会活动

B.教育是动物的本能

C.教育是儿童对成人的无意识模仿

D.教育是一种生物现象

9.属于教育本体功能的有（）。

A.提高人口素质

B.经验和人才的选择

C.宣传统治阶级的思想意识

D.产生新的生产力

10.狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育

B.职业教育

C.学校教育

D.社会教育

11.小学教育目的的制定，受制于()规律。

A.政治经济文化

B.遗传

C.儿童身心发展

D.教育

12.下列说法不正确的是()。

A.教育将随国家的消亡而消亡

B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D.教育现象最早出现于奴隶社会

13.下列教育形式中属于狭义教育的是()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.自我教育

14.“人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”这说明教育是()。

A.传递社会经验的活动

B.使人得以生存的活动

C.培养人的社会实践活动

D.保存人类文明的活动

15.教育的本体功能之一是()

A.减少人口数量、提高人口素质

B.促进生产发展，服务经济建设

C.对政治经济有巨大的影响作用

D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

16.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。

A.教师、学生和环境

B.教师、学生和教材

C.学校、家庭和社会

D.课堂、教材和师生

17.教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。

A.阶级性

B.历史性

C.永恒性

D.平等性

18.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。

A.神话起源说

B.心理起源说

C.生物起源说

D.劳动起源说

19.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

20.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

21.教育“生物起源论”的代表人物是（）。

A.孟禄

B.洛克

C.卢梭

D.利托尔诺

22.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。

A.教育的科学属性

B.教育的生产属性

C.教育的社会属性

D.教育的艺术属性

23.教育产生的根本原因是（）。

A.社会经济发展的需要

B.国家政权稳定的需要

C.人类文化传承的需要

D.人类生存发展的需要

24.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于（）。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

25.在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是()。

A.私学

B.公学

C.书院

D.官学

26.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括()。

A.礼、乐、射、御、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射、御

C.礼、乐、射、辞、书、数

D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书、数

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