《“蝴蝶”飞起来》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册.docx

《“蝴蝶”飞起来》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册

填空题

我们制作的纸蝴蝶能飞起来，主要和______、蝴蝶翅膀的形状以及翅膀的轻重有关。

纸蝴蝶的翅膀具有______特点，这样的设计能让它在空气中更平稳地飘动，不容易歪倒。

制作纸蝴蝶时，用剪刀裁剪翅膀要沿着画好的线条，保证翅膀______，这样蝴蝶飞起来才对称美观。

当我们对着纸蝴蝶轻轻吹气时，气流会给蝴蝶翅膀一个向上的______，推动蝴蝶向上、向前飞起来。

要让纸蝴蝶飞得更远，我们可以调整吹气的______，也可以优化翅膀的______，减少空气阻力。

纸蝴蝶的翅膀越轻薄，在相同气流作用下，飞得