学校风险管控责任清单和动态管理.docxVIP

学校风险管控责任清单和动态管理

一、学校风险管控责任主体与职责

（一）校级领导层面

1.校长

-全面统筹责任：校长是学校风险管控的第一责任人，全面负责学校安全稳定、教育教学质量、财务等各类风险的统筹管理。制定学校风险管控的总体策略和目标，确保风险管控工作与学校的发展战略相一致。

-决策与资源调配责任：对于重大风险事件，负责组织相关人员进行分析和评估，并做出决策。协调学校的人力、物力和财力资源，确保风险管控措施得到有效实施。例如，当学校面临重大的安全建设项目时，校长要决定是否投入资金进行改造，并调配相应的人员负责项目的推进。

-对外沟通与协调责任：代表学校与上级教育主管部门、社区、家长等外部机构和人员进行沟通协调。在发生重大风险事件时，及时向上级主管部门汇报情况，争取支持和指导；同时，做好与社区和家长的沟通工作，维护学校的良好形象。

2.分管副校长

-专项风险管控责任：根据各自的分工，负责某一领域的风险管控工作。如教学副校长负责教学质量、课程设置、教师教学行为等方面的风险管控；后勤副校长负责学校基础设施建设、食品安全、消防安全等方面的风险管控；政教副校长负责学生心理健康、校园欺凌、学生违法违纪等方面的风险管控。

-制度执行与监督责任：负责组织制定和完善分管领域的风险管控规章制度，并监督相关部门和人员严格执行。定期对分管领域的风险管控工作进行检查和评估，及时发现问题并提出整改措施。

（二）中层部门层面

1.教务处

-教学秩序风险管控：确保课程安排合理，避免出现因课程冲突、排课不合理等导致的教学秩序混乱。定期检查教师的教学计划执行情况，防止教学进度过快或过慢影响教学质量。同时，要做好考试安排和监考组织工作，防范考试作弊等风险事件的发生。

-师资队伍风险管控：协助学校做好教师招聘工作，严格审查教师的资质和背景，避免引入有不良记录或不适合教学工作的人员。关注教师的职业发展和心理健康，建立教师培训和激励机制，减少教师因教学压力大、职业倦怠等原因导致的教学质量下降和师德师风问题。

2.后勤处

-基础设施建设风险管控：在学校基础设施建设和改造项目中，负责工程质量的监督和管理。从项目的招标、施工到验收，全过程参与，确保工程符合相关的安全标准和质量要求。定期对学校的建筑物、体育设施等进行检查和维护，及时发现和排除安全隐患。

-食品安全风险管控：加强学校食堂的管理，严格把控食品采购渠道，确保所采购的食品符合安全标准。建立健全食品留样、餐具消毒等制度，加强食堂工作人员的健康管理和培训，防止食物中毒等食品安全事故的发生。

3.政教处

-学生心理健康风险管控：建立学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评，及时发现有心理问题的学生并进行干预。组织开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。同时，要与家长保持密切沟通，共同关注学生的心理健康状况。

-校园安全纪律风险管控：加强校园巡逻和安全保卫工作，防止校外无关人员进入校园。制定和完善校园安全管理制度，对学生的行为规范进行监督和管理，及时处理校园欺凌、打架斗殴等违纪事件，维护校园的安全和秩序。

（三）教师层面

1.课堂教学风险管控：教师要确保课堂教学的安全有序，避免因教学设备使用不当、教学内容不当等引发的安全事故和教学问题。在教学过程中，要关注学生的学习状态和情绪变化，及时发现和处理学生之间的矛盾和问题，防止课堂上出现混乱和冲突。

2.学生日常管理风险管控：负责所带班级学生的日常管理工作，关注学生的身心健康和学习情况。及时与家长沟通学生的在校表现，发现学生有异常行为或心理问题时，及时采取措施并向上级报告。同时，要组织开展各种班级活动，培养学生的团队合作精神和良好的品德行为。

二、学校风险管控的主要内容

（一）安全风险

1.消防安全风险

-消防设施设备管理：后勤处要负责定期检查学校的消防设施设备，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等是否完好有效，确保其处于正常运行状态。对于损坏的消防设施设备要及时进行维修和更换。

-消防通道畅通：教务处、政教处等各部门要共同配合，确保学校的消防通道畅通无阻。严禁在消防通道堆放杂物，定期对师生进行消防疏散演练，提高师生的应急逃生能力。

-用火用电安全：教师要教育学生正确使用电器设备，禁止在教室、宿舍等地私拉乱接电线、使用大功率电器等。后勤处要加强对学校用电设备的检查和维护，防止因电气故障引发火灾。

2.校园治安风险

-门禁管理：保卫科要严格执行校园门禁制度，对进入校园的人员和车辆进行登记和检查，防止校外无关人员和危险物品进入校园。同时，要加强对校园周边环境的巡逻和监控，及时发现和处理