最新部编人教版四年级语文上册《习作：小小“动物园”》精品课件.pptVIP

回家读给同桌听，看看有没有不通顺的句子，改一改。说明弟弟的特点。例文点评小小“动物园”我家可是一个小小“动物园”，不信就来看看吧!说起我的弟弟，那可绝对是一个不折不扣的小猴子。他爱吃桃子，每当有桃子出现在他眼前，两眼就发光，直勾勾地盯着桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下来了，直到吃完为止。他又是家里的“机灵鬼”，一天，我心血来潮，想看看弟弟的算术能力怎么样，于是我就问他：“11+7=?”他想都不想，就脱口而出：“等于18!”我继续问道：“18加24等于几?”“等于42!”他信心满满地回答。举例说明弟弟像猴子一样机灵。*我觉得不可思议，他才上幼儿园就会这么难的题目了，真不愧是我们家的“机灵鬼”。我的弟弟不仅和猴子一样机灵，还和猴子一样很调皮，总是上蹿下跳的，时而在房间里连蹦带跳，时而在沙发上蹦蹦跳跳。上次吃午饭，他一直东动动西动动，吃了半小时也没吃好饭。在我们家，我可是一只小百灵鸟。整天在妈妈身边飞来飞去，叽叽喳喳的。一天，妈妈开车送我去学习，我在路上说个不停，妈妈说她听得耳朵都起茧子了。百灵鸟唱歌可好听了，我的歌声也很美妙哦!一次音乐课，老师请了我和其他七位同学来合唱，我们默契十足，当我们唱完用具体事例表明我像小百灵一样爱说、爱唱。*习作：小小“动物园”习作：小小“动物园”学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。*小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像只熊。”都很胖都很高大都很憨厚小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”游泳都很棒小兰说:“我的爷爷很威严，就像一一只大老虎。”都很威严地位都很高都很让人害怕如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢?习作内容想想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?给家里的每个人都写上一段。*习作指导想想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?*我们每位同学都熟悉自己的家庭，家庭里每个成员都有自己的特点，我们可以用几个具体事例表现出人物的特点。注意详略得当，要写出自己的真情实感。*写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子，改一改。1.分小组讨论。2.学生自荐、学生互荐相结合，选出几个同学把自己的家庭成员说给大家听。习作：小小“动物园”习作：小小“动物园”学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。学习需静心专心恒心。2020年第一学期学校教师教学资料学习是一件快乐的事。