新部编版八年级语文下册期中试题汇总.docVIP

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新部编版八年级语文下册期中试题汇总

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A．归省（xǐng）幅射佁然不动（yí）大彻大悟

B．行辈（háng）脑畔黄发垂髫（zhào）人情事故

C．酬谢（chóu）宽慰犬牙差互（chā）翠羽琉苏

D．眼眶（kuàng）吆喝阡陌交通（qiān）惊心动魄

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A．为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是处心积虑。

B．要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听。

C．在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事倍功半的效果。

D．小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?

4、下列句子中，没有语病的一项是（）

A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

B．新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。

D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

5、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()

(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。

(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?

A．比喻拟人反问B．比喻对比设问

C．拟人比喻反问D．拟人比喻设问

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武”

②汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借

③意思是说，加强武备的目的在于制止战争

④他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能

⑤汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠

A．①②④⑤③ B．①⑤④②③ C．⑤②④①③ D．⑤①③②④

7、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写下列名句中的上句或下句。

①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________________。(《诗经?关雎》)

②溯洄从之，______________。溯游从之，宛在水中沚。(《诗经?蒹葭》)

③______________，胡为乎中露？(《诗经?式微》)

④______________，子宁不嗣音?(《诗经?子衿》)

⑤______________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑥柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“________________________”。

（2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句。

二、文言文阅读。（15分）

王淮传

王淮，字季海，婺州金华人。幼颖悟，登绍兴十五年进士第，时郡守萧振一见奇之，卜为异日伟器。

淮与李彦颖同行相事时，淮曰：“授官当论贤否，不事形迹。诚贤，不敢以乡里故旧而废之。”上称善。上尝言武臣岳祠之员宜省，淮曰：“有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？”时辛弃疾平江西寇，王佐平湖南寇，淮皆处置得宜，论功惟允。上深嘉之。

枢密都承旨王抃①恃宠为奸，淮极陈其罪，谓：“人主受谤，鲜不由此。”上即罢之。章颖论事狂直，上将黜之，淮曰：“陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。黜之适成其名。”上说，颖复留，淮拜左丞相。

（注释）①王抃：人名，南宋时期人物。

1．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”断开。（限断2处）

陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。

2．解释下列句子中加点的词。

①上称善

②黜之适成其名

③上说，颖复留

④时郡守萧振一见奇之

3．用现代汉语解释下面的句子。

有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？

4．孝宗帝对王淮评价极高，曾对王淮说：“陈康伯虽有人望，处事则不及卿”，结合选文内容说说你对王淮的看法。

三、现代文阅读。（30分）

1、《藤野先生》

①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

②大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果