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2026年宁波市教育局直属学校教师招聘备考题库含答案详解.docx

2026年宁波市教育局直属学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我们承认一切知识的相对性()

A.必然归结为诡辩论

B.可以防止认识发展受到阻碍而僵化

C.必然归结为怀疑主义

D.必然归结为相对主义

【答案】:B

【解析】承认知识的相对性并非导向错误极端,而是能认识到知识是发展变化的,避免将其固化,从而防止认识发展受阻僵化。

2、团队冲突是指两个或两个以上的团队在目标、利益、认识等方面互不相容或互相排斥,进而产生心理或行为上的矛盾,引发抵触、争执或攻击事件。以下关于团队冲突的观点不正确的是()。

A.组织内团队之间对地位的不公平感是产生冲突的原因之一

B.对于所有团队与组织来说,冲突都是与生俱来、无法避免的

C.过于融洽、和谐、安宁和合作的组织容易对变革表现出静止、冷漠和迟钝

D.组织内部的团队之间不需要任何冲突,无论什么冲突都应该被减低到最小程度

【答案】:D

【解析】团队冲突是指两个或两个以上的团队在目标、利益、认识等方面互不相容或互相排斥,从而产生心理或行为上的矛盾,导致抵触、争执或攻击事件。组织内团队之间对地位的不公平感,会让团队成员产生不满情绪,这种不满可能引发团队间的冲突,所以它是产生冲突的原因之一。冲突在所有团队与组织中确实是与生俱来、无法避免的。不同团队有不同的目标、利益和认知,这些差异必然会导致冲突的出现。过于融洽、和谐、安宁和合作的组织,成员安于现状,缺乏危机意识,对于变革容易表现出静止、冷漠和迟钝。而团队间并非不需要任何冲突,适度的冲突可以激发团队的创新和活力,促进团队的发展。如果将所有冲突都降低到最小程度,可能会使团队缺乏创新动力,变得沉闷,不利于组织的发展。所以“组织内部的团队之间不需要任何冲突,无论什么冲突都应该被减低到最小程度”这一观点是不正确的。

3、人们从事工作会有各种各样且因人而异的动机,管理人员必须探知所接触的每个人不同的动机,以便掌握和开启发挥各人潜能的钥匙。这表明管理人员必须进行()。

A.充分授权

B.有效激励

C.人员配备

D.管理沟通

【答案】:B

【解析】题目强调人们工作动机不同,管理人员需探知每个人的不同动机以掌握发挥各人潜能的钥匙。充分授权是指管理者将权力下放给下属,让下属有更多自主决策的权力,与探知动机以发挥潜能并无直接关联;有效激励是指激发员工的工作动力和积极性,了解员工的不同动机是有效激励的前提,通过满足员工不同的动机需求,能够更好地激发他们的潜能,符合题意;人员配备主要是指对人员进行合理的安排和调配,侧重于岗位与人的匹配,而非针对动机激发潜能;管理沟通是指管理者与员工之间进行信息交流和互动,虽然沟通在管理中很重要,但题目重点在于根据动机进行激励,而不是单纯的沟通。所以本题应选有效激励。

4、人民币对美元汇率突破7代表()。

A.说明人民币升值

B.应减少出口贸易量

C.外国来华旅游量增加

D.刺激消费拉动内需

【答案】:C

【解析】人民币兑美元破7意味着同样数量的人民币能兑换的美元数量减少,即人民币相对美元贬值。当人民币贬值时,外国游客来华旅游的成本降低,这会吸引更多外国游客来华旅游,从而使外国来华旅游量增加。若人民币升值,是指同样数量的人民币能兑换更多的美元,而题干是人民币兑美元破7代表人民币贬值,并非升值。当人民币贬值时,我国商品在国际市场上用外币表示的价格降低,更具价格优势,会刺激出口,应增加而非减少出口贸易量。人民币兑美元破7主要影响的是对外贸易和国际旅游等涉外经济活动,与刺激消费拉动内需并没有直接的因果关系。综上所述,人民币兑美元破7代表外国来华旅游量增加。

5、需求层次理论是行为科学的理论之一,是美国心理学家()在《人类激励理论》论文中提出的。该理论将人类需求如同阶梯般从低到高按层次划分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.爱迪生

D.加富尔

【答案】:B

【解析】需求层次理论是由美国心理学家在《人类激励理论》论文中提出,该理论将人类需求按层次分为五种。弗洛伊德是精神分析学派创始人,主要贡献在精神分析领域,并非需求层次理论提出者。马斯洛提出了需求层次理论,将人类需求从低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,符合题目描述。爱迪生是著名发明家,在电力等发明创造方面有杰出贡献,与需求层次理论无关。加富尔是意大利政治家,推动意大利统一,和需求层次理论毫无关联。所以正确答案是提出该理论的马斯洛。

6、输入型通货膨胀是指由于国外商品或生产要素价格的上涨,引起国内物价的持续上涨现象。输入型通货膨胀与开放经济有密切的关系,开放的程度越大,发生的概率越大。根据上述定义,下列经济现象中与该定义不符的一项是(

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