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2025年学历类自考专业(学前教育)学前特殊儿童教育-幼儿园教育基础参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前特殊儿童中自闭症儿童最显著的特征是？

A.语言发展迟缓

B.社交互动障碍

C.重复刻板行为

D.视觉空间感知异常

2、融合教育的主要目标是？

A.实现完全平等的教育环境

B.促进社会融合

C.消除特殊儿童与普通儿童的区别

D.降低特殊儿童的教育成本

3、0-3岁是特殊儿童早期干预的黄金时期，主要因为？

A.大脑可塑性最强

B.生理发育速度最快

C.家庭支持力度最大

D.教育资源最充足

4、特殊儿童个别化教育计划（IEP）的核心要求是？

A.采用统一教材

B.制定个性化教育目标

C.固定教学时间表

D.使用标准化评估工具

5、自闭症儿童社交训练中，最常用的视觉辅助工具是？

A.指令手势

B.图片交流卡

C.触觉教具

D.声控设备

6、多动症（ADHD）儿童的核心症状不包括？

A.注意力不集中

B.冲动行为

C.视觉空间感知异常

D.运动协调障碍

7、智力障碍儿童的常见病因中，占比最高的是？

A.遗传因素

B.孕早期感染

C.环境污染

D.婴幼儿期营养不良

8、融合教育中，普通教师需要掌握的必备技能是？

A.精通特殊教育理论

B.掌握个别化教育计划制定

C.熟练使用辅助沟通设备

D.具备危机干预资质

9、针对听力障碍儿童的语言康复，最有效的干预时间是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁后

10、学前特殊儿童教育中，结构化教学法的核心是？

A.自由探索活动

B.明确步骤与视觉提示

C.强制重复训练

D.分组合作学习

11、根据《残疾人教育条例》，学前特殊儿童在普通幼儿园的入学年龄范围是？

A.3-5岁

B.5-6岁

C.6-8岁

D.9-10岁

12、学前特殊儿童感统训练中，平衡木主要针对哪类感觉系统？

A.前庭觉

B.视觉

C.本体觉

D.听觉

13、制定个别化教育计划（IEP）时，必须依据的法规文件是？

A.《特殊教育教师专业标准》

B.《残疾人教育条例》

C.《学前教育法》

D.《儿童发展评估指南》

14、融合教育中，对特殊儿童个别化支持的核心原则是？

A.统一教学标准

B.需求导向调整

C.增加辅助人员

D.独立编班

15、评估学前自闭症儿童语言能力常用工具是？

A.Vineland适应性行为量表

B.Peabody运动量表

C.Wechsler智力测试

D.ABC行为记录表

16、行为干预中ABC模型分别指？

A.评估-行为-结果

B.前因-行为-后果

C.目标-干预-评估

D.观察-记录-反馈

17、0-3岁特殊儿童早期干预的黄金期是？

A.0-6个月

B.6-12个月

C.12-24个月

D.2-3岁

18、使用助听器前必须进行的评估项目是？

A.听力损失程度

B.语言表达能力

C.视觉追踪能力

D.注意力持续时间

19、特殊教育教师首要职责是？

A.组织集体活动

B.制定IEP

C.撰写教学计划

D.开展家长培训

20、融合教育中，普通教师与特教教师的分工依据是？

A.教师职称高低

B.儿童残疾类别

C.教学经验年限

D.学科专业背景

21、《残疾人教育条例》规定，残疾儿童少年随班就读的起始年龄是？

A.6周岁

B.7周岁

C.8周岁

D.9周岁

22、融合教育强调特殊儿童应具备的基本原则是？

A.分离教育

B.平等参与

C.优先安置

D.限制接触

23、评估特殊儿童能力常用工具不包括？

A.Vineland指数

B.绘本评估

C.行为观察量表

D.ADOS

24、制定个别化教育计划（IEP）的主要依据是？

A.家长意愿

B.教师建议

C.评估结果

D.课程大纲

25、针对自闭症儿童康复训练的重点是？

A.关节活动度训练

B.自闭症谱系障碍（ASD）专项训练

C.体能训练

D.情绪稳定训练

26、特殊儿童教育中家园共育的主要目的是？

A.减少家长参与

B.统一教育方法

C.增加教师干预

D.提高家长收入

27、以下哪种辅助器具属于沟通工具？

A.电动轮椅

B.投影仪

C.沟通板

D.智能听诊器

28、处理特殊儿童行为问题的常用方法是？

A.惩罚

B.正向行为支持

C.情感忽视

D.强制管教

29、幼儿园特殊教育课程设计应遵循？

A.目标导向

B.过程导向

C.教师主导

D.儿童兴趣优先

30、0-6岁是儿童康复训练的黄金期，主要因为？

A.大脑可塑性最强

B.智力发展最快

C.体能最佳

D.疾