《密度知识的应用》教案物理科课件.pptxVIP

八年级

5.4密度知识的应用

情境导入

【想一想】这个小球是不是钢球呢？我该怎么判断呢？小球是不是空心的呢？

设计实验，对小球就行鉴别。

（1）能用密度知识进行简单的计算。

（2）学会用密度知识解决简单的实际问题，学会设计实验。

本节目标

2.判断物体是空心还是实心有哪三种方法？

预习反馈

1．密度公式的应用：

密度公式为，如果给出物体的密度与体积，那么m=,同样，如果给出物体的密度与质量，那么物体的体积为V=，那么可以得出密度公式有，，，。的应用

①求出物体的密度，对照密度表判断；

②假设物体是实心的，求出同体积实心物体的质量作比较；

③假设物体是实心的，求出同质量实心物体的体积，然后进行比较．

ρ=m/V

ρV

m/ρ

鉴别物质

求质量

求体积

判断空心实心

课堂探究

介绍所要给出的实验课题，并自由选择设计实验，分别求出小球的质量，体积与是否为空实心

想一想我们需要什么样的实验仪器呢？

课堂探究

1.用天平测出小球的质量m；

2.排水法测出小球的体积

3.小球密度表达式：ρ=m/V

以下为所选出的实验仪器：

课堂探究

利用公式ρ=m/V及它的变形公式V=m/ρ，m=ρV利用这些公式的变形，解决现实生活中的哪些问题呢？

（1）鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可根据密度公式测出体积及质量求出密度鉴别物质．

（2）求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量．

（3）求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积．

（4）判断空心实心：同一种物质出现两种密度时，密度小的为空心．

课堂探究

小明在校运会上获得一块奖牌，奖牌的质量和体积为14g和2cm3他想知道这块奖牌是否由纯铜制成的你能帮他吗？通过查密度表知道，铜的密度为8.9×103kg/m3

ρ=m/V=14g/2cm3=7g/cm3判断这个奖牌不是纯铜的。

典例分析

例1．下列物理量中可以用来鉴别物质的是（）

A．速度B．密度C．压强D．功率

解析：因为密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的．所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同．故选B．

B

课堂探究

影片中的楼房倒塌场面有许多“混凝土块”砸在演员身上，现需要一个体积为0.5m3的土块砸在演员身上，且要演员能承受的重量为最轻，这些“混凝土块”一般用下列哪些材料制成呢？

密度为0.8g/cm3的塑料

密度为1.28t/m3的沙子

密度为1.25t/m3的水泥

利用密度公式m=ρV，得出质量，然后求得总重量得出塑料最为合适

典例分析

例2用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体．要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（）

A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品

C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品

解析：甲的体积：V甲=0.1m×0.1m×0.1m=0.001m3，则甲的密度：ρ甲=m甲/V甲=3kg/0.001m3=3×103kg/m3；乙的体积：V乙=0.2m×0.2m×0.2m=0.008m3，则乙的密度：ρ乙=m乙/V乙=21.6kg/0.008m3=2.7×103kg/m3；丙的体积：V=0.3m×0.3m×0.3m=0.027m3，则丙的密度：ρ丙=m丙/V丙=54kg/0.027m3=2×103kg/m3。因为ρ乙=ρ铝，所以乙是合格品；因为ρ丙＜ρ铝，所以丙是废品；因为ρ甲＞ρ铝，所以甲是次品．故选C．

C

课堂探究

某农户家有几堆玉米等着出售，收粮的商家上门买时要以它们的质量好坏（所谓玉米质量的好坏，是指玉米中空瘪的颗粒较少，饱满的较多），如果你是商家，你觉得下列方法中哪些比较可行呢？

1体积相同，比较质量

2．质量相同，比较体积

3．比较一定颗粒的质量

4．比较颗粒的多少

1、2、3三