2026年四川大学历史文化学院本科教务干事招聘备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年四川大学历史文化学院本科教务干事招聘备考题库含答案详解.docx

2026年四川大学历史文化学院本科教务干事招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、发现了万有引力定律和光的色散¨总结出运动三大定律,奠定了经典物理学基础的科学家是()

A.哥白尼

B.居里夫人

C.牛顿

D.爱因斯坦

【答案】:C

【解析】发现了万有引力定律和光的色散,总结出运动三大定律,奠定了经典物理学基础的科学家是牛顿。考点:物理常识

2、四川在古代有“蜀道难,难于上青天”的说法,随着持续建设,如今四川已成为西南地区的交通枢纽。其中,()是四川沟通省内外运输的大动脉。

A.公路

B.铁路

C.水路

D.航空

【答案】:B

【解析】在四川的交通体系中,铁路运输在沟通省内外运输方面起着至关重要的作用,是四川沟通省内外运输的大动脉。公路虽然具有灵活性和广泛的覆盖性,但在长距离、大运量的省内外物资和人员运输上,其运输能力和效率相较于铁路有所局限。水路运输受地理条件和季节因素影响较大,通航范围和运输时效性相对较弱,难以成为沟通省内外运输的主要大动脉。航空运输主要以客运和高附加值货物运输为主,对于大规模的物资运输,其运输成本高、运量有限。而铁路能够承担大运量的货物和大量人员的长距离运输,连接了省内外众多城市和地区,能高效地实现四川与其他省份之间的经济交流、资源调配和人员往来等功能,为四川成为西南交通枢纽提供了坚实的运输支撑。

3、以下哪项国家重点工程可以缓解长江三角洲地区因高温干旱引发的“电荒”问题()。

A.西电东送

B.西气东输

C.南水北调

D.京沪高速铁路

【答案】:A

【解析】缓解长江三角洲地区高温干旱引起“电荒”,需要增加该地区电力供应。西电东送是把西部地区的电力资源输送到东部地区,可为长江三角洲地区提供充足的电力,能有效缓解当地的“电荒”问题。西气东输主要是将西部地区的天然气资源输送到东部地区,主要解决的是东部地区能源结构调整和天然气供应问题,并非直接针对“电荒”。南水北调是把长江水系的水资源调到缺水的华北和西北地区,主要目的是解决水资源空间分布不均问题,与缓解“电荒”无关。京沪高速铁路是交通基础设施建设项目,主要功能是提升区域间的交通运输能力,对于缓解“电荒”没有直接作用。综上,能缓解长江三角洲地区高温干旱引起“电荒”的国家重点工程是把西部电力输送到东部的项目,即西电东送。

4、因金融机构交易系统不完善、管理失误而导致的风险属于()。

A.市场风险

B.操作风险

C.流动性风险

D.信用风险

【答案】:B

【解析】本题可根据不同风险类型的定义来判断由于金融机构的交易系统不完善、管理失误所导致的风险属于哪种类型。市场风险是指因市场价格(包括利率、汇率、股票价格和商品价格)的不利变动而使银行表内和表外业务发生损失的风险,与交易系统和管理失误无关,所以该风险不属于市场风险。操作风险是指由不完善或有问题的内部程序、员工、信息科技系统以及外部事件所造成损失的风险。金融机构的交易系统不完善属于信息科技系统方面的问题,管理失误属于内部程序或人员管理方面的问题,因此这种风险属于操作风险。流动性风险是指商业银行无法及时获得或者无法以合理成本获得充足资金,以偿付到期债务或其他支付义务、满足资产增长或其他业务发展需要的风险,并非由交易系统不完善和管理失误导致,所以该风险不属于流动性风险。信用风险是指债务人或交易对手未能履行合同所规定的义务或信用质量发生变化,影响金融产品价值,从而给债权人或金融产品持有人造成经济损失的风险,主要涉及交易对手的信用状况,与交易系统和管理失误没有直接关联,所以该风险不属于信用风险。综上,由于金融机构的交易系统不完善,管理失误所导致的风险属于操作风险。

5、通常认为,农业生产离不开土壤。然而,智能LED植物种植技术被初步认定具有提高市场产能的潜力,是21世纪解决环境问题的重要途径。该技术可通过精准计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等环境因素实行自动控制,进而实现任何时间和地点的智能化农业生产。这说明()。

A.人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律

B.规律具有客观性,人可以认识和利用规律

C.人可以发挥主动能动性直接改造物质世界

D.人在改变世界的同时也改变世界的物质性

【答案】:B

【解析】本题可从规律的客观性以及人对规律的认识和利用等方面进行分析。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。农业生产通常依赖土壤,但智能LED植物技术通过计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等条件实行自动控制,实现了任何时间地点的智能生产,这体现了人在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,认识和把握了植物生长的规律,并利用规律为人类服务。人们不能改变规律本身,因为规律是客观的,是事物内

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