2026年宁德师范学院附属宁德市医院编外工作人员招聘12人备考题库(三)及1套完整答案详解.docxVIP

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2026年宁德师范学院附属宁德市医院编外工作人员招聘12人备考题库(三)及1套完整答案详解.docx

2026年宁德师范学院附属宁德市医院编外工作人员招聘12人备考题库(三)

第一部分单选题(50题)

1、r列哪组成语反映了同一种人际关系()

A.琴瑟和鸣破镜重圆

B.负荆请罪载舟覆舟

C.结草衔环青梅竹马

D.相濡以沫舐犊情深

【答案】:A

【解析】琴瑟和鸣形容夫妻感情和谐,破镜重圆指夫妻失散或决裂后重归于好,二者都反映夫妻关系。负荆请罪指朋友间,载舟覆舟说君民关系;结草衔环是报恩,青梅竹马指少年男女;相濡以沫用于夫妻,舐犊情深说父母与子女。

2、坚持()的主体地位,是社会主义市场经济的基本标志。

A.公有制

B.私有制

C.外资经济

D.股份制

【答案】:A

【解析】社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,既具有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征。坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。私有制是资本主义经济制度的基础,与社会主义市场经济强调的公有制主体地位不符。外资经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,但不能作为社会主义市场经济的基本标志。股份制是现代企业的一种资本组织形式,资本主义可以用,社会主义也可以用,它不具有基本标志的特质。所以正确答案应是坚持公有制的主体地位。

3、公文中,()可以不加盖印章。

A.通知

B.请示

C.函

D.会议纪要

【答案】:D

【解析】在公文的使用规范中,通知、请示、函通常都需要加盖印章以体现公文的严肃性和权威性。而会议纪要主要用于传达会议情况和议定事项,其内容通常是对会议内容的记录和整理,一般不加盖印章。所以公文中会议纪要上可以不加盖印章。

4、某单位向上级送呈了《某单位关于消减粮食定购任务的请示报告》,该公文标题存在的主要问题是()。

A.文种并列

B.缺少介词

C.缺少事由

D.事由不明

【答案】:A

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。在正常情况下,文种是单一的,请示和报告是两种不同的文种。请示适用于向上级请求指示、批准,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问,二者不能同时使用。这里标题中“请示报告”出现了文种并列的问题。而此标题有介词“关于”,有明确的事由即“消减粮食定购任务”,所以不存在缺少介词、缺少事由和事由不明的问题。因此该公文标题存在的主要问题是文种并列。

5、根据我国《刑法》规定,下列行为可能构成犯罪的是()。

A.在自己家中涂画中国国徽

B.在自己家中悬挂中国国旗

C.在公共场合损坏外国国旗

D.在公共场合以贬损的方式奏唱中国国歌

【答案】:D

【解析】在我国,对于涉及国家象征和标志的行为有相关法律规定。在自己家中涂画中国国徽,因场所为家中并非公共场合等特定范围,一般不构成犯罪行为。在自己家中悬挂中国国旗,这是表达爱国情感等的正常行为,不违反法律规定,更不构成犯罪。在公共场合损坏外国国旗,目前我国法律没有明确规定该行为构成犯罪。而在公共场合以贬损的方式奏唱中国国歌,依据《中华人民共和国刑法》第二百九十九条规定,在公共场合,故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。在公共场合,故意篡改中华人民共和国国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌,情节严重的,依照前款的规定处罚。所以该行为可能构成犯罪。综上,答案为在公共场合以贬损的方式奏唱中国国歌。

6、()多用于需加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。

A.直达行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】:D

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。为加快公文传递,上行文或下行文可采用多级行文的方式,特别是不容许作任何变通和发挥的下行文,多级行文能使公文迅速且广泛地传递,减少中间环节的耽搁。而直达行文是上级机关直接向最基层机关行文;逐级行文是按层级逐级上传或下达文件;越级行文是越过直接上级或下级机关行文。所以多用于为加快文件的传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文的是多级行文。

7、事业单位应依据聘用合同所规定的岗位职责任务,对工作人员的表现进行全面考核,重点考核()。

A.思想品行

B.工作表现

C.身心素质

D.工作绩效

【答案】:D

【解析】事业单位对工作人员进行考核时,需依据聘用合同规定的岗位职责任务全面考量其表现。之所以重点考核工作绩效,是因为工作绩效能直接反映工作人员在岗位上的实际工作成果、贡献大小以及对单位目标的完成情况。思想品行虽然重要,但它更多体现的是工作人员的道德素养方面,不能直接衡量其工作价值。工作表现相对宽泛,缺乏像工作绩效那样明确的成果指向性。身心素质主要影响工作人员开展工作的基本条件

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