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小学“五一”劳动节放假通知及温馨提示

各位家长、同学们：

为做好2024年“五一”劳动节假期相关工作，保障师生度过一个安全、充实、有意义的假期，现将放假安排及注意事项通知如下，请您仔细阅读并配合做好孩子的假期管理。

一、放假时间及调休安排

根据国家法定节假日规定，结合学校实际教学计划，我校2024年“五一”劳动节放假安排如下：

放假时间：2024年5月1日（星期三）至5月5日（星期日），共5天。

调休安排：4月28日（星期日）、5月11日（星期六）正常上课，分别补5月3日（星期五）、5月4日（星期六）的课程。请家长提前调整孩子的作息，确保4月28日、5月11日按时到校。

返校时间：5月6日（星期一）正常上课，学生需携带假期实践作业及学习用品按时到校。

二、假期安全提示——筑牢防线，守护平安

假期是安全事故的易发期，家长需切实履行监护责任，与学校共同筑牢安全屏障。请重点关注以下方面：

（一）交通安全

假期出行增多，需强化孩子的交通安全意识：

-步行时，教育孩子遵守交通规则，走斑马线或人行道，不闯红灯、不追逐打闹；不在机动车道上玩耍、逗留，远离行驶中的车辆，尤其注意大货车盲区。

-乘车时，未满12周岁不坐副驾驶座，全程系好安全带；乘坐电动车需佩戴安全头盔，不搭乘无牌无证、超载或非法运营车辆。

-家长驾车时，以身作则，不酒驾、不超速、不接打手机，为孩子树立文明出行榜样。

（二）防溺水安全

当前气温逐渐升高，部分水域冰层消融或水位变化，溺水风险增大。请严格落实“六不准”要求：

-不准私自下水游泳；

-不准擅自与他人结伴游泳；

-不准在无家长或教师带领的情况下游泳；

-不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

-不准到不熟悉的水域游泳；

-不准盲目下水施救。

若发现同伴溺水，应立即呼救并拨打110、120，不可手拉手或盲目跳水救援。家长可带孩子观看防溺水科普视频（如“国家中小学智慧教育平台”相关资源），强化直观认知。

（三）居家安全

孩子独自在家时，需掌握基本的自我保护技能：

-用电安全：不随意触碰插座、电线，不用湿手操作电器；长时间离家时关闭电源总闸，避免电器过载引发火灾。

-用火安全：不玩火柴、打火机等引火物品；使用燃气灶后及时关闭阀门，家中可备小型灭火器并教会孩子基本使用方法。

-防陌生人：不给陌生人开门，不透露家庭信息；遇到可疑人员或紧急情况，立即拨打110求助。

（四）网络与信息安全

假期孩子使用电子设备时间增加，需引导其合理控制屏幕时间，防范网络风险：

-控制使用时长：建议单次使用不超过30分钟，每天累计不超过2小时（低年级学生减半）；家长可通过“屏幕使用时间”功能辅助管理。

-防范网络诈骗：教育孩子不点击陌生链接、不扫描不明二维码，不向网友透露个人信息（如姓名、学校、家庭住址）；不参与“刷单”“游戏代充”等违规行为。

-健康上网内容：推荐使用“学习强国”“国家中小学智慧教育平台”等正规学习类APP，阅读优质儿童读物或观看科普、文化类短视频（如“故宫博物院”“中国国家地理”官方账号）。

三、劳动教育实践——传承美德，体验成长

“五一”劳动节是弘扬劳动精神、培养劳动习惯的重要契机。请家长引导孩子参与家务劳动和社会实践，在劳动中体会辛苦、收获成长。

（一）分年龄段制定劳动任务

-低年级（1-2年级）：重点培养生活自理能力，如整理书包、叠衣服、摆碗筷、浇花等；可尝试学习洗袜子、剥蒜等简单家务，每次10-15分钟。

-中年级（3-4年级）：增加家庭服务类劳动，如扫地、擦桌椅、择菜、饭后洗碗；尝试独立整理房间（分类收纳玩具、书籍），参与家庭采购（列清单、选物品）。

-高年级（5-6年级）：参与较复杂的家务劳动，如做简单饭菜（煎蛋、煮面条）、清洗小件衣物、擦拭门窗；可协助家长照顾弟弟妹妹，或参与社区志愿服务（如清理楼道垃圾、为独居老人送报纸）。

（二）劳动过程中的引导技巧

-明确目标：提前与孩子约定劳动任务（如“今天负责整理客厅”），避免任务模糊导致积极性下降。

-及时鼓励：用具体语言肯定孩子的努力（如“你擦的桌子真干净，反光都能照见人影了”），而非笼统说“真棒”；可拍摄劳动照片或视频，制作“劳动成长相册”。

-分享感悟：劳动后与孩子讨论“哪些地方做得好？哪些需要改进？”“你觉得劳动和休息哪个更累？”，引导其理解“劳动创造幸福”的意义。

（三）社会实践建议

有条件的家庭可带孩子走进农田、工厂或社区，观察劳动者的日常：

-参观菜市场，了解蔬菜从种植到销售的过程；

-访问社区清洁工、快递员，听他