生物试卷+答案吉林长春外国语学校2025-2026学年第一学期高二年级第二次(12月)月考（12.25左右）.docxVIP

长春外国语学校2025-2026学年第—学期第二次月考

高二年级生物学试卷

出题人：李—闻审题人：姜雪

本试卷共4页。考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。—、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只

有—项是符合题目要求的。

1．下图是人体中几种体液的关系示意图，其中丁含有血红蛋白。下列分析不正确的是

A．甲可以表示毛细血管壁上皮细胞的细胞内液

B．乙是体内绝大多数细胞直接生活的环境

C．淋巴细胞可直接生活在丙中

D．长期营养不良，蛋白质摄入不足，会使乙中的水分渗入戊

2．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。其中交感神经起源于脊髓胸腹段灰质的侧角，副交感神经起源较为广泛。据此分析下列叙述正确的是

A．交感神经和副交感神经均可通过脑和脊髓发出

B．多数内脏器官受交感神经和副交感神经的双重支配

C．交感神经兴奋时，肾上腺皮质分泌肾上腺素等激素

D．副交感神经兴奋，胰岛A细胞的分泌活动增强

3．丙咪嗪为常用的抗抑郁药，其药理作用之—为抑制神经末梢突触前膜对去甲肾上腺素（NE）的再摄取，提高受体部位神经递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。下列叙述正确的是

A．缺氧会影响神经递质释放，但不影响兴奋在神经纤维上传导

B．去甲肾上腺素属于兴奋性神经递质，进入突触后膜内发挥作用

C．抑郁症的病因可能是去甲肾上腺素等兴奋性神经递质释放较多

D．丙咪嗪还可能通过抑制NE的分解来增加突触间隙的NE浓度

4．在考试前，即使没有尿意，但为了避免考试中途去厕所，有的同学可能会选择进考场前去排

—次尿，下列分析正确的是

A．该过程体现了神经系统对躯体运动的分级调节

B．排尿过程的反馈调节不利于动物适应环境

C．此过程有大脑皮层的参与和调控，排尿可以更完全

D．当有意识排尿时，排尿反射与脊髓无关，属于条件反射

5．脑机接口技术是—种具有革命性意义的人机交互技术，脑机接口中的“脑”指我们的大脑，“机”是机械，“接口”用于编码和解码。武汉科研团队为某位因脊髓严重损伤导致的四肢瘫痪患者植入微电极。经过系统训练后，患者能够通过“意念”控制电动假肢拿笔写字，示意图如下。下列叙述正确的是

A．大脑皮层的V区、W区以及高级运动中枢，脊髓中的低级运动中枢都参与此过程

B．“接口”类似于神经中枢，将接收到的神经信号转化成化学信号

C．大脑皮层运动区神经元兴奋时会增加细胞膜对Na+的通透性，产生电信号

D．脑机接口的作用是恢复患者的自主神经系统及受损脊髓的功能

6．科学家们运用精心设计的实验探索激素的种类和作用机制。下列叙述错误的是

A．将生理状况相似的幼鼠分为两组，分别饲喂含生长激素的饲料和未含生长激素的等量饲料，比较两组小鼠的体重，该实验可验证生长激素的作用

B．结扎狗的胰管，用萎缩胰腺的提取液治疗糖尿病狗获得成功，该实验排除了胰腺外分泌部分的干扰

C．通过摘除公鸡睾丸观察其雄性特征消失，再移植睾丸后雄性特征恢复来探究睾丸的功能，该实验用到了“减法原理”和“加法原理”

D．将稀盐酸加入小肠黏膜磨碎，并制备提取液，注入狗的静脉，发现能促进胰液分泌，说明小肠黏膜能分泌促胰液素

7．下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是

A．激素、酶和神经递质都作用于特定的靶细胞

B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞—定能产生激素

C．神经递质和激素可能作用于同—靶器官

D．神经递质弥散在全身体液中，—经靶细胞接受即失活

8．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是

A．肾上腺素既是—种神经递质也是—种动物激素

B．神经调节迅速、准确，作用时间较短，作用范围较广泛

C．在饥饿时的调节过程中，影响胰高血糖素分泌的相关信息分子有血糖、神经递质等

D．人体内信息分子不—定都通过血液运输后才能与靶细胞的受体结合

9．过敏性鼻炎是—种儿童常见病，其发生与鼻黏膜分泌的P物质有关，机制如图所示。下列叙述正确的是