山东省临沂莒南县联考2025届九年级化学第一学期期末检测试题含解析.docVIP

山东省临沂莒南县联考2025届九年级化学第一学期期末检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积），下列说法错误的是

A．实线部分表示剩余的氢气

B．虚线部分表示剩余的氧气

C．实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应

D．反应前，原有氢气2mL

2．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）

A．一定只含有碳元素

B．一定只含有碳、氢两种元素

C．一定含有碳、氢、氧三种元素

D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

3．下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气无色无味——可用于食品防腐

B．活性炭具有吸附性——可用于软化硬水

C．熟石灰微溶于水——可用于改良酸性土壤

D．小苏打具有碱性——可用于治疗胃酸过多

4．如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是:

A．它们的化学性质都很活泼

B．它们的最外层电子数相同

C．它们属于同种元素的微粒

D．它们都是原子

5．如图是自然界中碳、氧循环简图（X为H2CO3，Y为葡萄糖C6H12O6）。下列说法不正确的是

A．图一中的转化1是硫酸型酸雨形成的主要原因

B．图二中的转化1可降低空气中的二氧化碳含量

C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

6．下列实验方案设计能达到实验目的的是()

A．在石灰石中加入足量的水，可制取熟石灰

B．利用盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，可去除CO2气体中的少量氯化氢气体

C．在空气中点燃酒精，通过检验燃烧产物，可判断是否含有碳、氢、氧三种元素

D．用酚酞试液，可以鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液

7．下列物质属于纯净物的是

A．海水 B．稀盐酸 C．洁净的空气 D．冰水混合物

8．X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2=Z+YCl2X+ZCl2=Z+XCl2Y+2HCl=YCl2+H2↑X+HCl不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X

9．下列物质的性质与用途不对应的是（）

选项

物质的性质

物质的用途

A

碳具有还原性

可用于炼铁

B

铜有导电性

可做电线

C

氮气的化学性质不活泼

可用作保护气

D

铝具有良好的导热性

可用铝制作耐腐蚀的窗框

A．A B．B C．C D．D

10．下列有关生活中的化学说法错误的是（）

A．室内发生火灾，立即打开门窗

B．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源

C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度

D．农具放置于潮湿空气中容易生锈

11．小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，没有有气泡产生，下列说法正确的是

A．滤液中一定含有硝酸锌和硝酸亚铁，可能有硝酸银

B．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸锌

C．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌

D．反应后滤液的质量一定大于反应前溶液的质量

12．打开汽水瓶塞时会有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化碳气体的溶解度(????)

A．随压强的增大而增大 B．随压强的减小而减小

C．随温度的升高而升高 D．随温度的降低而减小

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图

（1）根据实验目的，小李必须测量的数据是_________。

A锥形瓶质量

B反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量

C气球质量

D反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量

（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因____________