第4章 指数函数-新教材人教A版必修第一册练习(学生版).docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于辽宁
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第4章 指数函数-新教材人教A版必修第一册练习(学生版).docx

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指数函数

1指数运算

(1)n次方根与分数指数幂

一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n1,且

式子na叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方

负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0.

注意:(1)(na)n=a(2)当n是奇数时,

(2)正数的正分数指数幂的意义

①正数的正分数指数幂的意义,规定:am

巧记“子内母外”(根号内的m作分子,根号外的n作为分母)

Egx=x1

②正数的正分数指数幂的意义:a?

③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.

(3)实数指数幂的运算性质

①as?a

②as

③(ab)r=

2指数函数概念

一般地,函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数,其中x

3图像与性质

函数名称

指数函数

定义

函数y=ax(a0

图象

a1

0a1

定义域

R

值域

(0,+∞)

过定点

图象过定点(0,1),即当x=0时,y=1.

奇偶性

非奇非偶

单调性

在R上是增函数

在R上是减函数

a变化对图

象的影响

在第一象限内,a越大图象越高;在第二象限内,a越大图象越低.

【题型一】指数幂的化简与求值

【典题1】求值(27

【典题2】已知x12?

【典题3】化简11+62

巩固练习

1(★)化简3aa

2(★★)如果45x=3,45y=5,那么

3(★★)已知a+1a=7,则

4(★★)(214)

5(★★)求值7+43+7?43=

6(★★★)已知实数x,y满足3x+3y=

7(★★★)已知2a=3

A.a+b=ab B.a+b4

C.a?12

【题型二】指数函数的图象及应用

【典题1】函数y=21?x的图象大致是()

A. B. C. D.

【典题2】设函数f(x)=|2x?1|,cba,且f(c)f(a)f(b),判断2

巩固练习

1(★)二次函数y=?x2?4x(x?2)

A.3个 B.2个 C.1个 D.0个

2(★★)若函数y=ax+m?1(0a1)的图象和x

A.[1,+∞) B.(0,1) C.(-∞,1) D.[0,1)

3(★★)如图所示,函数y=|2

A. B. C. D.

4(★★)已知实数a,b满足等式2a=3b,下列五个关系式:①0ba

③0ab;④ba0;⑤a=b.其中可能成立的关系式有()

A.①②③ B.①②⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

5(★★★)若2x

A.x+y≥0 B.x+y≤0 C.x?y≤0 D.x?y≥0

【题型三】指数函数的性质及应用

角度1比较指数式的大小

【典题1】设y1

A.y3y1

【典题2】已知a=0.72.1,b=0.7

A.bac B.abc C.cabD.cba

角度2求解指数型不等式和方程

【典题1】方程4x+1?3×2x+2-16=0

【典题2】解不等式:a

角度3指数型函数综合问题

【典题1】已知定义在R上的函数y=f(x)满足:①对于任意的x∈R,都有f(x+1)=1

②函数y=f(x)是偶函数;③当x∈(0,1]时,fx=x+ex,则f(?32)

【典题2】若ea

A.a+b≤0 B.a?b≥0 C.a?b≤0 D.a+b≥0

【典题3】已知函数f(x)=ax,g(x)=a2x+m,其中m0,a0且a≠1.当x∈[?1,1]

(1)求a的值;

(2)若a1,记函数hx=gx?2mf(x),求当x∈[0,1]时,

【典题4】已知函数fx=9

(1)若当x∈[0,1]时,恒有f(x)0成立,求实数c的取值范围;

(2)若存在x0∈[0,1],使f(x

(3)若方程f(x)=c?3x在[0,1]上有唯一实数解,求实数

【典题5】已知定义在(?1,1)上的奇函数f(x).在x∈(?1,0)时,fx=

(1)试求f(x)的表达式;

(2)若对于x∈(0,1)上的每一个值,不等式t·2x·f

巩固练习

1(★)设a=0.60.4,b=

A.abc B.bca C.cab D.cba

2(★★)已知实数a,b满足12

A.b2b?a B.b2b?a C.ab?a

3(★★)设a0,b0,下列命题中正确的是()

A.若2a+2a=2b+3b,则a

C.若2a?2a=2b?3b,则ab

4(★★)方程4x+1?3×2x+2?16=0

5(★★)若方程14x+12x?1

6(★★★)已知函数f(x)=ax(a0,a≠1)在[?2,1]上的值域为[m,4],且函数g(x)=3m?1x在

7(★★★)设不等式4x?m(4x+2x

8(★

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