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师德建设工作计划(共15页)

一、工作背景与意义

1.1师德建设的时代背景

在当今社会，师德建设面临着前所未有的时代背景。首先，随着我国经济社会快速发展，教育作为人才培养的重要基地，其重要性日益凸显。根据国家统计局数据显示，截至2020年底，我国共有各级各类学校53.02万所，在校学生2.87亿人。这庞大的教育体系对教师的道德素养提出了更高要求。同时，随着互联网的普及和信息技术的飞速发展，学生获取知识的途径日益多元化，这对教师的专业水平和师德修养提出了新的挑战。

其次，我国正处于全面深化教育改革的关键时期，教育体制的变革对教师的职业道德提出了新的要求。近年来，我