发现潜藏的逻辑谬误 课件设计.pptx

柏拉图曾给人下过一个定义：“人是没有羽毛的两足直立的动物。”结果他的一个学生给他找来了一只拔光羽毛的鸡，拿到柏拉图面前嘲讽他说：“这就是老师您说的‘人’呀。”

1.学习概念的有关知识，运用逻辑规律，辨别日常语言表述中的逻辑错误。

2.体会逻辑无处不在的魅力，自觉遵守逻辑规律。

3.提升思维发展的能力。

学习任务一：掌握基本逻辑概念

逻辑：逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理来理解和区分客观世界的思维过程。

推理

判断

概念

思维发展层次

从低级到高级

学习任务一：掌握基本逻辑概念

概念：反映事物本质属性的思维方式。

事物的特点或本质反映在概念中，就构成了概念的内