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新部编人教版五年级语文上册期中考试（通用）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音，写词语。

ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ??jùjué

quántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn

二、读句子，用“√”给下面加点字选择正确的读音。

1.这些都是妈妈日积月累（lèilěi）收集来的书籍，经过一天的整理，它们终于整齐地放在了不同的书架上，可妈妈已经累（lèilěi）坏了。

2.夕阳西下，袅（xiāoniǎo）袅炊烟飘荡在房顶上，晚饭后，我们都央求奶奶讲嫦（chángchǎng）娥（éwó）的故事。

3.面对成绩优异的同学，我们要向人家看齐，而不是盲目嫉（jìjí）妒（hùdù）。

三、请你比较字形，并组成词语。

津（_______）豪（_______）浸（_______）躁（_______）畔（_______）

律（_______）毫（_______）侵（_______）噪（_______）伴（_______）

四、把下面词语补充完整，并按要求答题。

亭台（____）（____）山（____）村（____）金（____）辉煌

天南（____）（____）诗（____）画（____）不可（____）量

举世（____）（____）奇（____）异（____）玲珑（____）（____）

1．上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（____）；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是（____）。

2．像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（____）、（____）等。

3．选用其中一个成语写一句话。

__________________________________

五、选词填空。

坚定坚强坚决

1.赵华是个（_______）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

2.运动员们迈着（______）的步伐，走进了比赛场。

3.我们同坏人坏事要作（_______）的斗争。

突出杰出

1.这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。

2.李春是古代（_______）的桥梁建筑师。

六、按照要求完成句子。

1．根据给出的例句，把画面写具体。

例：窗外，大雪纷纷扬扬。

_________________________________________________

2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）

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3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）

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4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

寸草不生：______________________________________________

七、根据原文填空。

1.“________，那全身的流线型结构,________，那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，_________，________。”这句话出自_____写的《_________》。

2.《鸟的天堂》写了作者____次经过“鸟的天堂”。第一次是在______，所以只看到了___，没有看到_____；第二次是在_____，看到了_____，所以他赞叹说：“_______”

3.《四季之美》是按照_______的顺序来描述景物的。春天最美是_____，夏天最美是_______，秋天最美是________，冬天最美是______。

4.《慈母情深》一文写出了___。我还能写出两句关于这个主题的诗句:__，_________。

八、阅读理解。

古人谈读书。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1．读好句子，有助于理解意思，用“/”标出下列句子的停顿。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

2．古今字义有不同。“尝”在本文中的意思是________，“急”