安徽省宣城市奋飞学校2026届八年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于云南
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安徽省宣城市奋飞学校2026届八年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

安徽省宣城市奋飞学校2026届八年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题

末学业水平测试模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若是二次根式,则,应满足的条件是()

A.,均为非负数 B.,同号

C., D.

2.若直线经过第一、二、四象限,则,的取值范围是()

A., B., C., D.,

3.下列说法不正确的是()

A.一组邻边相等的矩形是正方形 B.对角线相等的菱形是正方形

C.对角线互相垂直的矩形是正方形 D.有一个角是直角的平行四边形是正方形

4.化简的结果是()

A.35 B. C. D.

5.若下列各组数值代表线段的长度,则不能构成三角形的是()

A.4,9,6B.15,20,8

C.9,15,8D.3,8,4

6.在如图的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,点A、B是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点),在这个5×5的方格纸中,若△ABC是等腰三角形,则满足条件的格点C的个数是

A.6个 B.7个 C.8个 D.9个

7.如图,在中,,点在上,于点,的延长线交的延长线于点,则下列结论中错误的是()

A. B. C. D.

8.如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且∠DAE=67.5°,EF⊥AB,垂足为F,则EF的长为()

A.1 B. C.4-2 D.3-4

9.已知锐角∠AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;

(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点M,N;

(3)连接OM,MN.

根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是()

A.∠COM=∠COD B.若OM=MN,则∠AOB=20°

C.MN∥CD D.MN=3CD

10.下列图形中对称轴只有两条的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,∠ABC=60°,AB=3,动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线BC运动,设点P的运动时间为t秒,当△ABP是钝角三角形时,t满足的条件是_____.

12.如图,在中,,平分交于点,交的延长线于点,已知,则的度数为____________.

13.(2016湖南省株洲市)已知A、B、C、D是平面坐标系中坐标轴上的点,且△AOB≌△COD.设直线AB的表达式为y1=k1x+b1,直线CD的表达式为y2=k2x+b2,则k1k2=______.

14.如图,在中,,,垂直平分,点为直线上的任一点,则周长的最小值是__________

15.25的平方根是.

16.如图,一次函数和交于点,则的解集为___.

17.若x2+bx+c=(x+5)(x-3),其中b,c为常数,则点P(b,c)关于y轴对称的点的坐标是________.

18.《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著.是《算经十书》中最重要的一部,成于公元一世纪左右.全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就.同时,《九章算术》在数学上还有其独到的成就,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,其中有一个数学问题“今有垣厚一丈,两鼠对穿.大鼠日一尺,小鼠亦一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.问:何日相逢?”.译文:“有一堵一丈(旧制长度单位,1丈=10尺=100寸)厚的墙,两只老鼠从两边向中间打洞.大老鼠第一天打一尺,小老鼠也是一尺.大老鼠每天的打洞进度是前一天的一倍,小老鼠每天的进度是前一天的一半.问它们几天可以相逢?”请你用所学数学知识方法给出答案:______________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,交BA的延长线于点E,已知∠B=25°,∠E=30°,求∠BAC的度数.

20.(6分)通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,并且假分数都可化为带分数.类比分数,对于分式也可以定义:对于只含有一个字母的分式,当

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