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新部编人教版三年级语文上册期末考试（全面）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

jìnglǐzhāoyǐnyóupiàohélǒngduījī

qìdícāngcuìchìbǎngyǎnzòurèliè

二、比一比，再组词。

错（_________）肠（_________）绪（_________）篇（_________）

醋（_________）扬（_________）猪（_________）偏（_________）

蜡（_________）汤（_________）猎（_________）编（_________）

三、词语巧搭配。

四、把下列词语补充完整，并从中选择一个造句。

邯郸（_____）（_____）（_____）（_____）盗铃杞人（_____）（_____）

守株（_____）（_____）无（_____）无（_____）（_____）（_____）有味

造句：_____________________________

五、选择合适的词语填空

目不转睛??全神贯注?横七竖八??乱七八糟

无论……都……????????不是……而是……

尽管……还……????????只要……就……?

1．桌子上（_____）地摆放着几本课外书。

2．我（______）地望着桌子上的闹钟。

3．（______）走到哪里，我（______）不能忘记我的祖国。

4．这件衣服（______）我买的，（______）妈妈送的。

六、按要求写句子。

1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

_____________________________________________

2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

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3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）

___________________

4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）

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七、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________

八、阅读并答题。

（一）

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。

2．用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了_________________________。

3．选文描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗？判断下面同学的说法是否正确。

（1)陈亮：是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。________

（2)沈丹：是为了突出孩子们读书读得认真，把小动物都吸引过来了。________

（3）王梅：是为了突出这些小动物的胆子很大。________

（4）李想：是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。________

4．你喜欢这样的小学吗？回想课文，谈谈这所小学给你留下了哪些印象。

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九、按要求写作。

在本单元中，大家搜集了很多关于大熊猫的资料，并进行了交流。你还喜欢哪些动物呢？请你向大家详细介绍一下。如果你对其他动物不熟悉，也可以介绍大熊猫。

要求：①字迹工整，语句通顺。②不少于300字。

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