小升初数学专项复习第八讲《---盈亏问题》名师教学课件.pptxVIP

盈亏问题小升初专项复习数与代数

知识梳理01典例精讲02基础训练03拓展提升04CONTENTS目录

1知识梳理PartOne

一、知识梳理（一）盈亏问题的定义盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况，分配不足时，称之为“亏”，分配有余称之为“盈”；还有些实际问题，是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时，如果每人少分，则物品就有余(也就是盈)，如果每人多分，则物品就不足(也就是亏)，凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”。（二）盈亏问题题型及做题方法一盈一尽类：盈数÷两次分得之差=人数一亏一尽类：亏数÷两次分得之差=人数一盈一亏类：(盈+亏)÷两次分得之差=人数两次皆盈类：(大盈-小盈)÷两次分得之差=人数两次皆亏类：(大亏-小亏)÷两次分得之差=人数

2典例精讲PartTwo

二、典例精讲例一：（“一盈一尽”题型）小芳在街边买豆包，她发现自己带的钱如果买7个豆包就刚好花完。为了省下一些钱，她只买了5个豆包，这样她还剩下4元钱。1个豆包的价钱是多少元钱?小芳带了多少元钱?解析：一盈一尽类：盈数÷两次分得之差=人数1个豆包的价钱:4÷(7-5)=2(元)小芳带的总钱数:2x7=14(元)或2x5+4=14(元)答：1个豆包的价钱是2元钱，小芳带了14元。

二、典例精讲例二：（“一亏一尽”题型）饲养员将一筐香蕉分给猴子吃，每只猴子分到的香蕉一样多。如果分给4只猴子，一筐香蕉刚好分完；如果分给6只猴子，就会少12根香蕉。请问每只猴子分到几根香蕉?一共有多少根香蕉?解析：一亏一尽类：亏数÷两次分得之差=人数每只猴子分到:12÷(6-4)=6(根)香蕉总数:6x4=24(根)或6x6-12=24(根)答：每只猴子分到6根香蕉；一共有24根香蕉。

二、典例精讲例三：（“一盈一亏”题型）老师给同学们分糖果，如果每人分4个，则余下17个；如果每人分7个，则缺少10个。那么一共有多少名学生?老师准备了多少个糖果?解析：一盈一亏类：(盈+亏)÷两次分得之差=人数学生人数：（17+10）÷（7-4）=9（名）糖果:4x9+17=53(个)或7x9-10=53(个)答：一共有9名学生；老师准备了53个糖果。

二、典例精讲例四：（“两次皆盈”题型）老师给同学们分糖果，如果每人分2个，则会多出20个；如果每人分5个，则会多出2个，那么一共有多少学生？老师准备了多少个糖果？解析：两次皆盈类：(大盈-小盈)÷两次分得之差=人数（20-2）÷（5-2）=18÷3=6（人）2×6+20=32（个）答：一共有6个学生，老师准备了32糖果。

二、典例精讲例五：（“两次皆亏”题型）天天去商店买铅笔，如果买3根铅笔就会缺少2元，如果买5根铅笔就会缺少8元，那么每根铅笔的价格是多少元?天天一共有多少元钱?解析：两次皆亏类：(大亏-小亏)÷两次分得之差=人数每根铅笔:(8-2)÷(5-3)=3(元)总钱数:3x3-2=7(元)或3x5-8=7(元)答：那么每根铅笔的价格是3元；天天一共有7元钱。

3基础训练PartThree

三、基础训练1.三年级一班少先队员参加学校搬砖活动，如果每人搬4块砖还剩7块，如果每人搬5块，则少2块砖，这个班少先队员有几个人？要搬的砖共有多少块？本题属于一盈一亏的题型。（7+2）÷（5-4）=9（人）4×9+7=43（块）答：这个班少先队员有9人，要搬的砖共有43块。

三、基础训练2.老猴子给小猴子分桃，每只小猴分10个桃就多出9个桃，每只小猴分11个桃则多出2个桃，那么一共有多少只小猴子？老猴子一共有多少个桃子？本题属于两次皆盈的题型。（9-2）÷（11-10）=7（个）10×7+9=79（个）答：一共有7只小猴子，老猴子一共有79个桃子。

三、基础训练3.光明小学新买来一批书，将他们分给几位老师，如果每人发10本，还差9本，每人发9本，还差2本。请问有多少老师？多少本书？本题属于两次皆亏题型。（9-2）÷（10-9）=7（人）7×10+9=79（本）答：有7名老师，79本书。

三、基础训练4.有一个班的同学去划船，他们算一下，如果增加一条船，正好每条船坐9人，如果减少一条船，正好每条船坐12人。问这个班共有多少人同学?本题属于一盈一亏问题。(12+9)÷(12-9)=21÷3=7（人）9×（7+1）=72（人）答:这个班共有72人。

三、基础训练5.一个旅游团支旅馆住宿，6人一间，多2个房间；若4人一间，少2个房间。旅馆有房间多少?旅游团有多少人?本题属于一盈一亏问题。(12+8)÷(6-4)=20÷2=10（间）（10-2）×6=48（人）答:旅馆有房间10间，旅游团有48人。

三、基础训练6.甲、乙两个圆柱体容器，底面积比为5:3，甲容