中职物理 电工电子类第2章 第二节 力的合成与分解.pptxVIP

第2章第二节力的合成与分解《物理（电工电子类）》湖南科学技术出版社

生活中常有这样的情境：两个人将购物篮提起使其处于静止状态（图2-8），一个人也可将这个购物篮提起使其处于同样状态，但这两种情形中手对购物篮的作用力不同。这些力之间有什么关系呢？本节将学习力的合成与分解，通过实验探究力的合成与分解的规律。

一、力的合成如果几个力同时作用在物体上的同一点，或它们的作用线相交于同一点，我们就把这几个力称为共点力。当物体同时受到几个力的作用时，我们可用一个力来代替它们，且产生的作用效果相同。物理学中把这个力称为那几个力的合力，那几个力则称为这个力的分力。求几个力的合力的过程称为力的合成。

一、力的合成?

一、力的合成做中学?

一、力的合成做中学探究两个互成角度的力的合成规律用力拉一只测力计，同样将结点B拉到O处，如图2-9（c）所示，记下此时测力计的示数F，并沿细线标出力的方向。用力的图示画出??1、??2及F。观察这三个力的矢量图，看看能否找到这三个力之间的关系。可尝试着把这三个矢量的末端用虚线连接，看看像什么图形，可否从中找到这三个力之间的关系。

一、力的合成大量实验研究表明，若以表示互成角度的两共点力的有向线段为邻边作平行四边形，则两邻边间的对角线所对应的这条有向线段就表示这两个共点力的合力大小和方向，如图2-10（a）所示。这就是共点力合成所遵循的平行四边形定则。

一、力的合成拓展一步多个力的合成物体所受的力常常不止两个。如果物体受到三个或更多共点力的作用，我们可用平行四边形定则先求出其中两个力的合力，然后用平行四边形定则再求这个合力与第三个力的合力［图2-10（b）］，直到把所有外力都合成为止，最后得到这些力的合力。

一、力的合成前面已从有无方向的角度认识了矢量和标量。从运算角度来看，相加时遵循平行四边形定则的物理量称为矢量，如力、加速度等都是矢量；相加时遵循代数相加法则的物理量称为标量，如时间、路程等都是标量。矢量与标量遵循不同的运算法则，这是二者的重要区别。

二、力的分解?

二、力的分解两个力可合成为一个合力，一个力也可分解为两个分力。实际上，在力的合成中，每一个力都可视为合力的分力。所以，力的分解是力的合成的逆运算，力的分解同样遵循平行四边形定则。理论上，不论有多少个共点力，都可以用一个合力来等效替代。当各分力已知时，合力是唯一确定的。反之，一个力也可用多个分力来等效替代，但因为对同一条对角线可作出无数个平行四边形，所以力的分解方式是多种多样的。在许多情况下，为了计算方便，可把一个力分解为两个互相垂直的分力，这种分解方法称为力的正交分解。

二、力的分解如图2-12所示，人沿斜面下滑，为了研究问题的方便，可将人受到的重力G按正交分解法进行分解。沿平行于斜面和垂直于斜面两个方向建立直角坐标系，将重力沿x轴和y轴两个方向分解。若斜面的倾角为θ，由三角函数知识可得?

二、力的分解在生产生活中，力的合成与分解知识有着十分广泛的应用。坡度较大时上山的路修成盘山公路（图2-13），城市中高架桥要建造很长的引桥，这是为什么呢？?

二、力的分解我国古代的劳动人民就利用合力与分力的关系，设计出了结构精美的拱桥，大大提高了桥梁的承载能力（图2-14）。例如，赵州桥（图2-15）就是我国古代劳动人民智慧的结晶，载入了世界桥梁史册。

二、力的分解做中学感受分力大小与夹角的关系在一只带把手的杯子里加半杯水，用一根橡皮筋水平拉着（图2-16），直到把杯子拉动，感受两手用力的大小。当橡皮筋之间的夹角增大时，同样拉动杯子，你感觉两手所用的力是增大了还是减小了？

三、受力分析与力的平衡在日常生活中，摆放在房间里的家具、放在桌面上的书等都处于静止状态；在平直公路上匀速行驶的汽车、站在匀速自动扶梯上的人等都处于匀速直线运动状态。物理学中，把物体静止或做匀速直线运动时所处的状态称为平衡状态。物体在什么条件下才能保持平衡呢？我们知道，物体在不受任何外力作用或受到一对平衡力作用时，将处于平衡状态。从力的合成来分析，此时物体所受合力为零。

三、受力分析与力的平衡任意两个共点力都可用一个合力来等效替代。据此，三个及以上的共点力最终都可等效简化为两个共点力。可见，三个及以上共点力的平衡，最终都可简化为二力平衡。因此，共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，即也可以说，若作用在物体上的几个共点力的合力为零，就达到了力的平衡。如神奇的蘑菇石（图2-17）和山西的悬空寺，正是因为满足了力的平衡条件才屹立不倒。

三、受力分析与力的平衡物体是否处于平衡状态，由它所