2024年小学语文修辞手法识别练习.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于天津
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495.2024年小学语文修辞手法识别练习

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

1.“弯弯的月亮像小小的船。”这句话主要运用了哪种修辞手法?

A.拟人B.比喻C.夸张D.排比

2.“随风潜入夜,润物细无声。”这两句诗主要运用了哪种修辞手法?

A.比喻B.排比C.对偶D.反问

3.“这个盒子真重,我恐怕抬不动它。”这句话主要运用了哪种修辞手法?

A.拟人B.夸张C.反问D.设问

4.下列句子中,运用了拟人手法的是哪一句?

A.春风吹拂,柳树跳起了舞。

B.江水奔腾,如同万马奔腾。

C.闪电像一条银蛇在天空中游动。

D.蜡烛燃烧自己,照亮了别人。

5.“难道我们不应该为祖国的繁荣而感到自豪吗?”这句话主要运用了哪种修辞手法?

A.比喻B.夸张C.反问D.设问

6.下列句子中,没有运用修辞手法的是哪一句?

A.远处的山峰像一条巨龙卧在那里。

B.花儿在阳光下微笑。

C.他高高的个子像一座小山。

D.今天天气真不错。

7.“失败是成功之母。”这句谚语主要运用了哪种修辞手法?

A.比喻B.夸张C.排比D.反问

8.下列句子中,运用了排比手法的是哪一句?

A.花香鸟语,令人陶醉。

B.他跑步很快,跳远也很远,游泳也游得不错。

C.天上的云彩变幻莫测,有时像绵羊,有时像棉花糖。

D.小明同学聪明、善良、乐于助人。

9.“这个苹果又大又圆,像一个个红色的小灯笼。”这句话主要运用了哪种修辞手法?

A.拟人B.比喻(明喻)C.夸张D.对偶

10.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这两句诗主要运用了哪种修辞手法?

A.设问B.反问C.比喻(暗喻)D.夸张

11.“老师像辛勤的园丁,培育我们这些祖国的花朵。”这句话主要运用了哪种修辞手法?

A.拟人B.比喻(暗喻)C.夸张D.排比

12.“漓江的水真静啊,静得可以看见水底青色的石头;漓江的水真清啊,清得可以看见水中的游鱼;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这几句话主要运用了哪种修辞手法?

A.拟人B.夸张C.排比D.反问

13.下列句子中,运用了反问手法的是哪一句?

A.难道这不是我们应有的责任吗?

B.他终于完成了这个难题。

C.花儿在风中摇曳。

D.这个地方很美丽。

14.“危楼高百尺,手可摘星辰。”这两句诗主要运用了哪种修辞手法?

A.拟人B.夸张C.对偶D.设问

15.“书是进步的阶梯。”这句话主要运用了哪种修辞手法?

A.拟人B.比喻(暗喻)C.夸张D.排比

二、多选题

16.下列句子中,运用了比喻手法的有()。

A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

B.远处的灯火像一颗颗闪烁的星星。

C.他脸红了,像熟透的苹果。

D.老师的话语像明灯,照亮了我们前进的道路。

17.下列句子中,运用了排比手法的有()。

A.我们要努力学习,我们要团结友爱,我们要尊敬师长。

B.风吹过树梢,发出沙沙的声音;雨点落在屋顶,发出滴答的声音;雪花飘落下来,发出簌簌的声音。

C.他跑步很快,跳远也很远。

D.天上的云彩变幻莫测,有时像绵羊,有时像棉花糖。

18.下列句子中,运用了夸张手法的有()。

A.他重得像一座小山。

B.这座山高得连飞鸟都飞不过去。

C.他的声音大得震耳欲聋。

D.时间过得真快,像飞一样。

19.下列句子中,运用了拟人手法的有()。

A.风儿在唱歌,鸟儿在跳舞。

B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

C.花儿在阳光下微笑。

D.河水唱着歌,向前奔去。

20.下列句子中,运用了反问或设问手法的有()。

A.难道我们不应该保护环境吗?

B.他是谁?我从哪里来?

C.这难道

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