2026年封丘县建勋学校招聘备考题库有答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年封丘县建勋学校招聘备考题库有答案详解.docx

2026年封丘县建勋学校招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的作者应以何种名义制发公文?()

A.法人代表的名义

B.国家公民的名义

C.机关的名义或其法定代表人的名义

D.其他社会组织与个体结合的名义

【答案】:C

【解析】公文是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。公文的作者是指发文机关,制发公文时可以以机关的名义或者机关法定代表人的名义。以机关名义制发时体现的是机关意志,以法定代表人名义制发时代表的是机关的法定职权。而法人代表是法人的代表,不能以法人代表个人名义制发公文;国家公民名义与公文的性质不符,公文是公务文书,不是以公民个人身份来制发;其他社会组织与个体结合的名义也不符合公文制发的规范要求。所以正确答案是机关的名义或其法定代表人的名义。

2、陆游的名句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”可用于比喻下面()情境。

A.脚踏实地,踏踏实实做工作

B.言出必行,承诺的就要实现

C.团结协作,注重团队的力量

D.知行合一,将知识化为实践

【答案】:D

【解析】该题考查对诗句含义的理解及与不同情境的匹配。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调从书本上获得的知识较为浅显,要透彻地认识事物必须亲自实践。“脚踏实地,踏踏实实做工作”主要侧重于工作态度的务实,未突出知识与实践的结合;“言出必行,承诺的就要实现”重点在于信守承诺,并非关于知识和实践的关系;“团结协作,注重团队的力量”强调的是团队合作,与诗句所表达的知识和实践的关联不紧密。而“知行合一,将知识化为实践”,既包含了“知”(知识),又体现了“行”(实践),与诗句中强调通过实践来深化对知识的理解这一内涵高度契合,所以应选体现知行合一、将知识化为实践的选项。

3、除了违法行为之外,()是产生民事法律责任的重要原因。

A.侵权行为

B.赔偿责任

C.过失责任

D.违约行为

【答案】:D

【解析】民事法律责任是民事主体对于自己因违反合同,不履行其他民事义务,或者侵害国家、集体的财产,侵害他人的人身财产、人身权利所引起的法律后果,依法应当承担的民事法律责任。除了违法行为外,违约行为是产生民事法律责任的重要原因。违约行为是指合同当事人违反合同义务的行为,违约方需要依据法律规定和合同约定承担相应的违约责任。侵权行为虽然也会导致民事责任,但它更侧重于因侵犯他人合法权益而产生的责任;赔偿责任是承担民事责任的一种具体方式,而非产生民事法律责任的原因;过失责任通常是侵权责任中的一种归责原则,同样不是产生民事法律责任的重要原因。所以本题应选择违约行为。

4、依据《中华人民共和国民法典》的规定,()周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,其实施民事法律行为需由法定代理人代理或者经法定代理人同意、追认;不过,他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

A.八

B.十

C.十二

D.十四

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。因此本题应选择符合该法律规定的年龄选项。

5、反腐剧《人民的名义》中,“孙连成”式懒政发人深省,这类官员拿着俸禄却不履行职责,身居官位却不积极作为,秉持“遇到矛盾绕道走,碰到困难往回走,出现难题就上交”的工作态度。要解决“为官不为”的这一顽疾,政府必须()。

A.加强思想教育,培养危机意识

B.完善用人机制,引导为官有为

C.强化监督机制,维护市场秩序

D.简政放权,提高服务水平

【答案】:B

【解析】题目描述的是反腐剧中“孙连成”式懒政现象,即拿钱不干事、当官不作为等“为官不为”的问题,需要找出医治这种顽症政府必须采取的措施。对于加强思想教育培养危机意识,虽然思想教育有一定作用,但仅靠培养危机意识难以从根本上解决“为官不为”的顽症,它不能直接有效激励官员积极作为。完善用人机制引导为官有为,通过建立科学合理的用人机制,能从制度层面激励官员积极履行职责、主动作为。将官员的选拔、任用、考核与工作业绩紧密结合,让有能力、有担当的官员得到晋升和奖励,促使他们积极为人民服务,这是解决“为官不为”问题的关键措施。强化监督机制主要是对官员行为进行约束和规范,但维护市场秩序与解决官员“为官不为”的问题并无直接关联,不能从根本上促使官员积极履行自身职责。简政放权提高服务水平,重点在于优化政府职能和提高办事效率,与解决官员“为官不为”这一主观上不履行职责的问题没有直接的对应关系。综上所述,医治“为官不为”的顽症,政府必须完善用人机制,引导为官有为。

6、发

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