部编人教版初中七年级语文下册《卖油翁》名师课件.pptxVIP

标志七年级-下册-第三单元理解《卖油翁》人物形象

导入

知识讲解

合作探究：文中分别用了哪些方法描写康肃公和卖油翁？请你在文中找出相关的词或句子，并分析一下这两个人物的性格特点。

师生交流性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）神态语言动作忿然笑而遣之汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射笑而遣之睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔释担而立但微颔之取置覆酌沥

写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。

小结本课主要学习了通过人物塑造的方法来理解《卖油翁》中的人物形象，从而学到了如何把人物写出特点的方法，有利于我们阅读、写作水平的提高。

请你选一个熟悉的人，写一篇600字以上的文章要求：运用塑造人物的方法，写出人物的特点课外作业

同学们，今天的课你们有哪些收获呢？四、课堂小结

同学们，完成教科书课后练习课课练习作业

四、感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！课后研讨