中学生必背诗词50首解析 (2).pdfVIP

中学生必背诗词

50

首解析

（续）

《天净沙・秋思》—

马致远

“夕阳西下，断肠人在天涯”，点明时间已至傍晚，夕阳缓缓落下，余晖洒在大地上，在这样的时刻

，天涯游子的思乡之情愈发浓烈。“断肠人”

直接道出游子内心的痛苦与哀伤，漂泊在外，远离家乡

，不知归期，这种孤独寂寞和思乡之愁达到了顶点，短短五字，将游子的羁旅之思表现得淋漓尽致。

整首小令通过选取一系列极具深秋特色的景物，如枯藤、老树、昏鸦等，以简洁凝练的语言勾勒出一

幅萧瑟凄凉的秋景图，寓情于景，情景交融，使读者深切感受到游子的孤独与愁苦，成为描写秋思的

经典之作

。

《山坡羊・潼关怀古》—

张养浩

这首元曲是张养浩赴陕西途中所作，通过描写潼关险要地势，怀古伤今，揭示出封建统治阶级与人民

的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，开

篇从视觉和听觉角度，描绘出潼关一带雄伟险峻的地势。“峰峦如聚”，群山像是从四面八方汇聚而

来，写出了山峰的众多和险峻；“波涛如怒”，黄河水波涛汹涌，好似在发怒咆哮，生动地展现出黄

河水的汹涌澎湃。“山河表里潼关路”，点明潼关外有黄河，内有群山，是通往长安的要道，突出其

地势的重要性。“望西都，意踌躇”，“西都”

指长安，作者遥望长安，内心思绪万千，引发对历史

的思考。“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，作者途经秦汉故地，看到曾经辉煌的宫殿楼阁如

今都已化为尘土，不禁感到伤心难过，感叹历史的沧桑巨变，朝代的兴衰更替。“兴，百姓苦；亡，

百姓苦！”

这是全曲的主旨句，一针见血地指出无论朝代兴盛还是衰亡，受苦的始终是百姓。国家兴

盛时，统治者大兴土木，百姓要承担繁重的劳役赋税；国家衰亡时，战乱频繁，百姓又要遭受战争的

苦难，深刻地揭示了封建王朝的本质，表达了作者对百姓的深切同情

。

六、元代

《别云间》—

夏完淳

此诗是夏完淳在被清廷逮捕后，诀别故乡时所作，表达了诗人对故乡的依恋，对亡国的悲愤，以及视

死如归的英雄气概。“三年羁旅客，今日又南冠”，诗人回顾自己三年来在外漂泊、参加抗清斗争的

经历，如今不幸被捕，成为了囚徒。“南冠”

指代囚徒，短短两句，既写出了自己的身世遭遇，又流

露出一种无奈与悲愤。“无限山河泪，谁言天地宽！”

诗人为沦陷的大好河山而悲痛流泪，感慨天

虽大，却没有自己的容身之处，抒发了对国土沦丧的痛心疾首和对敌人的满腔仇恨。“已知泉路近，

欲别故乡难”，诗人深知自己即将走向死亡，但面对生养自己的故乡，心中充满不舍，难以割舍。“

毅魄归来日，灵旗空际看”，最后诗人表示，即使自己死后，魂魄也要归来，在空中注视着后继的抗

清斗争，展现出诗人坚定的抗清意志和视死如归的崇高气节，读来令人肃然起敬

。

七、清代

《己亥杂诗・其五》—

龚自珍

这首诗是龚自珍辞官离京时所作，既表达了诗人离开京城的离愁别绪，又展现了他虽已辞官，但仍心

系国家、愿意为国家奉献的精神。“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”，诗人在夕阳西下时，怀着

无尽的离愁别绪离开京城，马鞭向东一挥，便走向了遥远的天涯。“浩荡”

一词，生动地写出了离愁

的深广，“白日斜”

营造出一种苍茫、凄凉的氛围，“吟鞭东指”

则表现出诗人潇洒离去的姿态，为

后文的情感转折做铺垫。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人以

“落红”

自比，“落红”

从

枝头飘落，却不是无情之物，它即便化作春泥，也要去滋养新的花朵。这里的

“花”

象征着国家和民

族，诗人借此表达自己虽然离开了官场，但依然愿意像落红一样，为国家和社会贡献自己的力量，展

现出诗人高尚的爱国情怀和无私奉献的精神，这两句诗也成为了千古名句，激励着无数仁人志士

。

八、近现代

《我爱这土地》—

艾青

这首诗写于抗日战争初期，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂

肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。艾青在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵

略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，诗人将

自己比作一只鸟，即便喉咙嘶哑，也要为祖国歌唱，表明自己愿为祖国奉献一切的决心。“这被暴风

雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间

的无比温柔的黎明……”，诗人用一系列充满象征意义的意象描绘祖国大地。“被暴风雨所打击着的

土地”

象征着正遭受苦难的祖国；“汹涌着我们的悲愤的河流”

和

“无止息地吹刮着的激怒的风”，

表现出人民对侵略者的愤怒和反抗精神；“来自林间的无比温柔的黎明”

则象征着充满希望的未来。

“—

然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里