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- 2026-01-21 发布于湖北
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第一章心理辅导技能培训课程概述;01;课程背景与目标;课程结构设计;学习成果与认证;课程预备知识;02;理论框架的多样性;伦理原则与职业标准;理论应用模型;文化差异与多元视角;03;倾听能力的基础构建;非言语沟通的编码与解码;共情技能的系统训练;角色扮演与反馈;04;认知行为理论框架;认知重构技术;行为干预策略;认知行为技术在特殊场景的应用;05;团体辅导理论;团体活动设计;团体进程管理;团体评估与转介;06;危机干预框架;危机干预技能;专业发展路径;综合应用与展望;个人反思;《心理辅导技能培训课程》通过系统化训练使学员掌握心理辅导核心技能,包括认知行为技术、团体辅导实务、危机干预策略等,为专业发展奠定坚实基础。通过案例研讨、角色扮演等实践环节,学员将能够将理论知识转化为实际操作能力,达到《国家心理辅导技能认证》标准,为职场、教育、社区等场景提供专业心理支持。
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