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2026年厦门市松柏中学招聘顶岗教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列历史名人与其各项主张或言论对应不正确的是（）。

A.卢梭——天赋人权

B.梁启超——君主立宪

C.达尔文——物竞天择

D.袁世凯——中学为体，西学为用

【答案】：D

【解析】该题考查历史名人与其主张或言论的对应关系。天赋人权是卢梭的重要思想主张，他强调人在自然状态下是自由和平等的，具有与生俱来的权利，所以这一对应正确。梁启超是中国近代史上倡导君主立宪的代表人物之一，他主张在中国实行君主立宪制来推动社会变革，此对应无误。物竞天择是达尔文进化论的核心观点，揭示了生物在自然环境中通过竞争和选择而进化的规律，该对应也是正确的。“中学为体，西学为用”是张之洞在1898年发表的《劝学篇》中系统阐述的，并非袁世凯的主张，所以该项历史名人与其主张对应不正确。综上，答案是认为“中学为体，西学为用”对应袁世凯的表述有误。

2、中国的抗疫斗争充分展现了中国精神、中国力量、中国担当，这不仅是对中国人民伟大抗疫实践的精辟总结，也是对这场波澜壮阔的中国抗疫斗争取得重大战略成果原因的深刻揭示。我们需在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使其转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。这体现的哲学道理是（）。

A.意识可以代替物质

B.意识可以转化为物质

C.意识是大脑特有的机能

D.意识是客观存在的正确反映

【答案】：B

【解析】本题可根据各个选项所涉及的哲学原理，结合题干内容逐一进行分析。意识和物质有着本质的区别，物质是客观存在的，意识是对物质的主观反映，意识不能直接等同于物质，也不可以代替物质。因此，“意识可以代替物质”这一表述违背了物质和意识的基本关系原理，是不正确的。意识具有能动作用，意识能够指导人们通过实践活动把观念的东西变成现实的东西，从而转化为物质力量。题干中提到要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量，这体现了意识可以通过实践转化为物质，推动社会发展。所以，“意识可以转化为物质”这一表述是符合题意的。意识是人脑特有的机能，而不是大脑特有的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，意识是人脑对客观存在的主观映象。所以，“意识是大脑特有的机能”表述不准确。意识是对客观存在的反映，但这种反映有正确和错误之分。正确的意识是对客观存在的如实反映，错误的意识是对客观存在的歪曲反映。所以，“意识是客观存在的正确反映”表述片面，不准确。综上，正确的哲学道理是意识可以转化为物质。

3、（）能够使下级和员工与高层管理者以平等地位研究、讨论组织的重大问题，让员工和下级感受到组织的信任。

A.竞争策略

B.合作策略

C.参与管理

D.组织文化

【答案】：C

【解析】参与管理是指让下级和员工与高层管理者处于平等的地位研究和讨论组织中的重大问题，通过这种方式能够使员工和下级感受到组织对他们的信任。而竞争策略主要侧重于在市场等方面与对手竞争的手段；合作策略强调的是不同主体之间的合作方式；组织文化是组织在长期发展过程中形成的价值观、行为规范等。所以该题应选参与管理。

4、某事业单位的部门经理在思考部门内部改革的问题，针对该问题所做的决策属于（）。

A.程序化决策

B.非程序化决策

C.群体决策

D.定量决策

【答案】：B

【解析】该问题考查对不同决策类型的理解与判断。程序化决策是指对常规的、反复发生的问题的决策，通常有固定的流程和方法可以遵循。非程序化决策则是针对那些新颖的、无先例可循的问题进行的决策。部门内部改革问题往往具有独特性和创新性，没有固定的模式和程序可依，每次改革的情况都可能不同，需要根据具体情况进行分析和判断，所以对部门内部改革问题的决策属于非程序化决策。群体决策是指由多个人共同参与做出的决策，题干中仅提及部门经理考虑问题，没有表明是群体共同决策。定量决策是依靠正确的数据资料和建立数学模型，用数学模型计算出方案的损益值，然后选择满意的方案。题干中并没有体现出利用定量分析来进行决策。综上，对部门内部改革问题的决策属于非程序化决策。

5、在哲学理论中，（）的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点。

A.劳动

B.发展

C.实践

D.物质

【答案】：C

【解析】本题考查辩证唯物主义认识论的首要基本观点。辩证唯物主义认识论认为，实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用，主要表现在实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿。劳动是人类社会生存和发展的基础，但并非辩证唯物主义认识论的首要基本观点。发展是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进