2026年厦门市嘉禾学校顶岗教师招聘备考题库有答案详解.docxVIP

2026年厦门市嘉禾学校顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在收文办理中，对公文主要信息和办理情况进行详细记载的处理活动属于（）。

A.签收

B.登记

C.初审

D.承办

【答案】：B

【解析】收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办等。签收是指对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间。登记是对公文的主要信息和办理情况应当详细记载，便于公文的管理和查询。初审是对收到的公文进行初步审核。承办是指阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送；批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理。所以对公文的主要信息和办理情况应当详细记载的处理活动属于收文办理中的登记。

2、组织文化涵盖文化观念、价值观念、道德规范、行为准则、历史传统、文化环境等内容。其中（）是组织文化的核心。

A.文化观念

B.价值观念

C.道德规范

D.行为准则

【答案】：B

【解析】组织文化涵盖文化观念、价值观念、道德规范、行为准则、历史传统和文化环境等方面。价值观念是组织文化的核心，它为组织成员提供了共同的价值取向和行为指引，决定着组织的目标、决策和行动，影响着组织成员的思维方式和行为模式。其他的文化观念、道德规范、行为准则等都是围绕价值观念展开，并在一定程度上受价值观念的影响和制约。

3、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是（）。注：原诗句中“蝉鸣”有误，正确的是“鸣蝉”，故在改写时进行了纠正。

A.种间竞争

B.物质循环

C.生物的应激性

D.昆虫的趋光性

【答案】：C

【解析】本题考查对诗词中蕴含生物知识的理解。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象，该诗句中并未体现不同生物种群间的竞争关系。物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，诗句中没有涉及物质循环的相关内容。生物的应激性是指生物体能接受外界刺激产生相应的反应，使生物体能趋利避害和趋吉避凶。明月升起惊飞喜鹊，说明喜鹊对外界环境中的光线变化做出了反应；清风拂动，蝉开始鸣叫，体现了蝉对外界环境中气流等因素变化的反应，这都体现了生物的应激性。昆虫的趋光性是昆虫对光刺激产生的定向运动，诗句中没有体现昆虫趋向光的现象。综上，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是生物的应激性。

4、以下有关稳健的财政政策的表述中，错误的是（）。

A.稳健的财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性

B.主要措施是减少政府财政支出，增加净税收

C.稳健财政政策的核心是松紧适度，着力协调，放眼长远

D.注重把握控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支

【答案】：B

【解析】稳健的财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性，其核心是松紧适度，着力协调，放眼长远，注重把握控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支。而减少政府财政支出，增加净税收是紧缩性财政政策的主要措施，并非稳健财政政策的内容。所以表述错误的为减少政府财政支出，增加净税收这一选项。

5、下列案例中，体现了行政领导主观能动性的是（）。

A.A市的领导在每次作决策前都要认真思考

B.B市的领导在分析问题时总是以事实为依据

C.C市的领导在作决策前，总是喜欢采纳群众的意见

D.D市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信

【答案】：A

【解析】主观能动性是指人的主观意识和实践活动对于客观世界的能动作用，强调人的主动思考和积极作为。在作决策前认真思考，体现了领导者主动运用自身思维对各种情况进行分析、判断，发挥了主观能动性来做出更好的决策。以事实为依据分析问题主要体现的是尊重客观事实，遵循客观规律进行分析，重点在于客观性，而不是主观的主动作为。采纳群众意见是广泛收集外部信息来辅助决策，更多体现的是民主决策和对群众意见的重视，并非领导者自身主观上的主动思考和创造。选用自己的亲信这种做法不符合选拔人才的公平、公正原则，且与主观能动性所强调的积极、正向地发挥能力以推动工作无关。所以体现行政领导主观能动性的是作决策前认真思考。

6、职业社会化指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,或者从事某职业后进行知识更新、技能再训练的过程。下列属于职业社会化的是()。

A.小张是某单位的技术工,当他看到很多领域急需翻译人才时,便利用业余时间学习,取得翻译资格证后,离职到另一家公司任职

B.小刘参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一家修理厂

C.会计师小李热爱厨艺,业余时