人教版数学二年级上册第8单元数学广角-搭配(一)测试卷及答案.docxVIP

人教版数学二年级上册第8单元数学广角-搭配(一)测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.从“苹果”、“香蕉”、“橘子”三个水果中，选择两个进行搭配，一共可以搭配出______种不同的搭配方法。

2.用数字“2”、“5”、“8”任意选择两个数字进行排列，一共可以排列出______种不同的排列方法。

3.小明有2件上衣和3条裤子，他选择一件上衣和一条裤子进行搭配，一共可以搭配出______种不同的穿法。

4.从字母“A”、“B”、“C”中，任选两个字母进行搭配，按顺序排列，一共可以排列出______种不同的排列方法。

5.如果用“□”表示一个空位，用“●”表示一个物体，那么“□●□”表示一种搭配，那么“□□●”表示另一种搭配，这种搭配方法叫做______。

二、判断题

1.从三个物体中选出两个物体，搭配的方法有3种。（）

2.用数字“1”、“2”、“3”可以组成6个不同的三位数。（）

3.搭配的问题就是排列的问题。（）

4.小红有3种颜色的铅笔，她选出一支铅笔，有3种不同的搭配方法。（）

5.列表法是解决搭配问题的一种有效方法。（）

三、选择题

1.下面哪个图形表示的搭配方法是正确的？（）

A.●□●

B.□●□

C.●●□

D.□□●

2.从四个小朋友中选出两个小朋友进行组合，一共可以选出______对。（）

A.4

B.6

C.8

D.10

3.用数字“0”、“1”、“2”可以组成多少个不重复数字的两位数？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

4.小丽有2顶帽子和3件衣服，她选择一顶帽子和一件衣服进行搭配，一共可以搭配出______种不同的穿法。（）

A.5

B.6

C.8

D.9

5.下面哪个选项中的两种水果是不同的搭配？（）

A.苹果、香蕉

B.香蕉、橘子

C.苹果、橘子

D.苹果、苹果

四、解决问题

1.小明有3种颜色的气球，他要选两种不同颜色的气球进行搭配，一共可以有多少种不同的搭配方法？

2.小红有4本不同的书，她要选择2本不同的书带到学校去，一共有多少种不同的选择方法？

3.一个密码锁有3个拨盘，每个拨盘上有数字1、2、3、4，如果小明要设置一个密码，且密码中的三个数字都不相同，那么他可以设置多少种不同的密码？

4.小华要参加学校的运动会，他可以选择参加跳远或跳高比赛，也可以选择参加跑步或跳绳比赛。小华一共有多少种不同的参赛方式选择？

5.学校要组织一次春游，可以选择去公园或者去动物园，也可以选择去植物园或者去科技馆。如果每个学生只能选择一个目的地，那么学校一共有多少种不同的春游方案可以组织？

试卷答案

一、填空题

1.3

*解析：从三个物体中任选两个进行搭配，可以用组合数公式C(3,2)=3!/[2!*(3-2)!]=3种。

2.6

*解析：用三个数字排列，可以用排列数公式A(3,2)=3!/(3-2)!=3*2=6种。

3.6

*解析：选择上衣和裤子进行搭配，是两个独立的选择，可以用乘法原理，2*3=6种。

4.6

*解析：与第2题类似，用三个字母排列，用排列数公式A(3,2)=3!/(3-2)!=3*2=6种。

5.搭配

二、判断题

1.√

*解析：从三个物体中选出两个，不考虑顺序，搭配的方法有C(3,2)=3种。

2.×

*解析：用数字“1”、“2”、“3”可以组成的不同的三位数有123,132,213,231,312,321，共6个，但题目问的是排列方法，如果允许重复，则有3*3*3=27种，如果不允许重复，则有6种。

3.×

*解析：排列考虑顺序，组合不考虑顺序，搭配可以是排列也可以是组合，不能简单地说搭配就是排列。

4.×

*解析：选出一支铅笔，只有1种选择，不是3种，搭配通常指从多个物体中选择。

5.√

*解析：列表法可以将所有的搭配方法清晰地列举出来，是解决搭配问题的一种有效方法。

三、选择题

1.B

*解析：□●□表示第一个位置是空格，第二个位置是●，第三个位置是空格，只有B选项符合这个顺序。

2.B

*解析：从四个小朋友中选出两个进行组合，不考虑顺序，用组合数公式C(4,2)=4!/[2!*(4-2)!]