非谓语动词专项练习及解析集锦.docxVIP

非谓语动词专项练习及解析集锦

非谓语动词，作为英语语法体系中的一个核心且颇具灵活性的组成部分，始终是学习者理解和运用英语时需要重点攻克的难关。它以动词的变体形式出现，却不充当句子的谓语，而是承担着名词、形容词或副词的角色，使得语言表达更加简洁、生动和多样。掌握非谓语动词的用法，不仅能够提升阅读理解的精准度，更能显著增强写作与口语表达的地道性和丰富性。

本文旨在通过一系列精心设计的专项练习，并辅以详尽的解析，帮助读者系统梳理非谓语动词的核心用法，辨析易混淆点，从而达到熟练运用的目的。练习难度由浅入深，解析力求清晰透彻，希望能为各位学习者提供切实有效的帮助。

一、非谓语动词概览与核心用法回顾

在进入练习之前，我们先简要回顾一下非谓语动词的三种基本形式及其主要功能：

1.不定式(Infinitive):基本形式为to+动词原形(有时可省略to)。

*功能：可作主语、宾语、表语、定语、状语（目的、结果、原因）、宾语补足语等。

*核心含义：常表示目的、意图、结果、将来的动作，或某种特定的、具体的行为。

2.动名词(Gerund):基本形式为动词原形+-ing。

*功能：可作主语、宾语、表语、定语等。

*核心含义：常表示抽象的、习惯性的动作，或某个动作的过程本身，其作用相当于名词。

3.分词(Participle):

*现在分词(PresentParticiple):基本形式为动词原形+-ing。

*功能：可作表语、定语、状语（时间、原因、条件、让步、伴随）、宾语补足语等。

*核心含义：表示主动或正在进行的动作。

*过去分词(PastParticiple):基本形式为动词的-ed形式（规则变化）或不规则变化形式。

*功能：可作表语、定语、状语（时间、原因、条件、让步）、宾语补足语等。

*核心含义：表示被动或已完成的动作。

理解非谓语动词与其逻辑主语之间的关系（主动或被动），以及非谓语动词所表示的动作与谓语动词动作之间的时间关系（同时、之前、之后），是正确选用非谓语动词形式的关键。

二、专项练习与详细解析

（一）不定式专项练习

请选择最恰当的选项填入空白处。

1.Theteacherencouragedus______(speak)Englishasmuchaspossibleindailylife.

2.Itisimportantforus______(learn)howtocooperatewithothers.

3.Shehurriedtothestation,only______(find)thatthetrainhadleft.

4.Hepretended______(read)whenhismothercamein.

解析与答案：

1.tospeak

解析：encouragesb.todosth.是固定搭配，意为“鼓励某人做某事”。不定式作宾语补足语。

2.tolearn

解析：Itis+adj.+forsb.+todosth.是常见句型，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语tolearn...。

3.tofind

解析：only+不定式结构，常放在句末，表示“出乎意料的结果”。她匆忙赶到车站，却“意外地发现”火车已经开走了。

4.tobereading

解析：pretend后接不定式作宾语。根据句意“当他妈妈进来时，他假装正在看书”，强调动作正在进行，故用不定式的进行式tobereading。

5.tolive

解析：“主语+be+adj.+todo”是常用结构，不定式用主动形式表示被动含义。此句意为“这个房间住起来很舒服”。

（二）动名词专项练习

请选择最恰当的选项填入空白处。

1.______(Swim)isagoodformofexercise.

2.Heisfondof______(play)basketballinhissparetime.

3.Iapologizefor______(be)late.

4.Thedoctoradvised______(take)morerest.

5.Wearelookingforwardto______(see)youagainsoon.

解析与答案：

1.Swimming

解析：动名词Swimming在句中作主语，表示一项运动。