5.2分数的大小比较五今天我分餐——分数的初步认识
1.结合具体情境,通过涂一涂、比一比、说一说等活动经历比较分数大小的过程,会比较简单分数的大小。(重点)2.掌握比较同分母分数及分子是1的分数的大小的方法,并能正确进行比较。(难点)3.培养小组合作意识,激发学习数学的兴趣。学习目标
回顾复习把1个苹果平均分成5份,每份是它的几分之几?2份呢?5份呢?15……分数线……占其中的1份……平均分成5份252份是2个,是。15555份是5个,是。15
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