5.1分数的初步认识五今天我分餐——分数的初步认识
1.能正确地认、读、写简单的分数;知道分数的各部分名称,体会数形结合思想。(重点)2.在操作、观察、分析、比较活动中经历探究分数的意义的过程,初步培养归纳、抽象、概括及语言表达的能力。(难点)3.在初步认识分数的同时感受数学与生活的紧密联系。学习目标
回顾复习把12个梨平均放在4个盘子里,每盘放几个?把6米长的绳子平均分成3段,每段多长?把3支铅笔平均分给3个同学,每个同学分得几支?12÷4=3(个)6÷3=2(米)3÷3=1(支)
你能提出什么问题?探索新知
探索新知把1个月饼平均分
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