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2026年合肥水泥研究设计院有限公司招聘备考题库及1套完整答案详解.docx

2026年合肥水泥研究设计院有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是()。

A.脂质不参与生命活动的调节

B.蛋白质是生物体主要的能源物质

C.核酸是生物体储存遗传信息的物质

D.糖类不参与细胞识别和免疫调节

【答案】:C

【解析】本题可根据生物体内有机物的相关知识,对各选项的描述进行逐一分析。脂质中的性激素可以参与生命活动的调节,因此“不参与生命活动的调节”表述错误。生物体主要的能源物质是糖类,而不是蛋白质,“蛋白质是生物体主要的能源物质”表述错误。核酸是生物体储存遗传信息的物质,核酸包括DNA和RNA,绝大多数生物的遗传信息储存在DNA中,少数病毒的遗传信息储存在RNA中,该描述正确。糖类可以和蛋白质结合形成糖蛋白,糖蛋白在细胞识别和免疫调节等过程中发挥重要作用,“糖类不参与细胞识别和免疫调节”表述错误。因此正确说法是核酸是生物体储存遗传信息的物质。

2、祖籍徽州婺源(今江西上饶婺源县),创造了“竖井开凿法”并设计出“人”字形线路的铁路工程专家是()。

A.潘田

B.王千婷

C.詹天佑

D.梁思成

【答案】:C

【解析】本题可根据题目中所描述的人物特征,逐一分析人物进行解答。题干描述的是一位祖籍徽州婺源(今江西上饶婺源县),创设了“竖井开凿法”和“人”字形线路的铁路工程专家。潘田主要活跃于汽车行业等领域,并非铁路工程专家,不符合题干描述。王千婷并非广为人知的相关领域有突出贡献的人物,与题干中铁路工程专家的信息不匹配。詹天佑祖籍徽州婺源(今江西上饶婺源县),他是我国杰出的铁路工程师,在修建京张铁路时,他创造性地设计出“竖井开凿法”和“人”字形线路,成功克服了八达岭隧道等诸多技术难题,符合题干所描述的人物特征。梁思成是中国著名建筑史学家、建筑师、城市规划师和教育家,主要贡献在建筑领域,并非铁路工程方面,不符合题意。综上,正确答案对应的人物是詹天佑。

3、我们在日常使用过程中的人民币是由()。

A.国家发行的

B.企业发行的

C.公司发行的

D.商业银行发行的

【答案】:A

【解析】人民币是我国的法定货币,由国家发行并强制流通。企业、公司主要从事生产经营等商业活动,不具备货币发行的职能。商业银行是金融机构,主要负责吸收存款、发放贷款等金融业务,也没有货币发行权。所以日常使用的人民币是由国家发行的。

4、认为人在基本生理需要得到满足以后,还有权力需要、社交需要、成就需要,提出这种成就需要激励理论的是()。

A.麦克利兰

B.马斯洛

C.赫茨伯格

D.西蒙

【答案】:A

【解析】该题是在问提出人在基本生理需要满足后还有权力需要、社交需要、成就需要这一成就需要激励理论的人是谁。麦克利兰提出了成就需要理论,认为人有权力需要、社交需要和成就需要等。马斯洛提出的是需求层次理论,将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。赫茨伯格提出了双因素理论,包括保健因素和激励因素。西蒙是决策理论学派的代表人物。所以正确答案是提出成就需要理论的麦克利兰。

5、在社会主义市场经济条件下,新的行政价值观包括()。

A.民主法制观、公平效率观、物质利益观、平等竞争观

B.依法治国观、廉洁行政观、效率优先观、平等竞争观

C.民主法制观、公平效率观、效率优先观、平等竞争观

D.依法行政观、公平效率观、效率优先观、民主法制观

【答案】:C

【解析】在社会主义市场经济条件下,新的行政价值观强调民主法制,因为民主是社会主义的本质要求,法制是保障市场经济有序运行和行政管理规范的重要基础;公平效率观也是核心内容,既要保证公平的竞争环境、资源分配等,又要追求行政效率以促进经济社会发展;物质利益观是市场经济的一个体现,它承认和重视人们对物质利益的合理追求,以此激发市场活力和经济增长动力;平等竞争观同样关键,市场经济要求各类市场主体和社会成员能在平等的平台上参与竞争。而“依法治国观”表述不够全面准确,新行政价值观强调民主法制涵盖了依法治理等多方面内涵;“效率优先观”单独强调效率优先不符合社会主义市场经济条件下全面、协调发展的要求,应该是公平与效率相统一。所以符合新的行政价值观的内容为民主法制观、公平效率观、物质利益观、平等竞争观。

6、一名留学生在国外一家餐馆打工,老板规定洗盘子需刷六遍。起初他能遵循要求操作,可后来他发现少刷一遍盘子依旧干净,便只刷五遍;之后,他又发觉再少刷一遍盘子还是干净,于是又减少一遍,只刷四遍。此事传开后,再无公司愿意聘用该学生。从职业道德的基本要求来看,案例中该留学生的行为不符合()的要求。

A.办事公道

B.艰苦奋斗

C.诚实守信

D.奉献社会

【答案】:C

【解析】此题主要考查对职业道德基本

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