研究报告
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小学写字教学计划6
一、教学目标与要求
1.1教学目标设定
在设定小学写字教学目标时,我们首先需要明确学生的年龄特点和认知水平。小学低年级的学生正处于识字和写字能力发展的关键时期,他们的注意力集中时间较短,对新鲜事物充满好奇心。因此,教学目标的设定应充分考虑这些特点,旨在激发学生的学习兴趣,培养良好的书写习惯。具体而言,教学目标应包括以下几个方面:
(1)培养学生正确的坐姿和握笔姿势,这是保证书写质量的基础。通过规范学生的坐姿和握笔姿势,可以有效预防近视和手部肌肉疲劳,使学生养成良好的书写习惯。
(2)培养学生的汉字书写能力,包括汉字的结构、笔画
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