2026《课程游戏化教学在幼儿科学领域的应用研究（附问卷）》23000字.doc

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课程游戏化教学在幼儿科学领域的应用研究

摘要

游戏作为幼儿园的基本活动，已经被广泛运用于各个领域。将游戏融入幼儿的集体教育活动中，不仅能够提升幼儿的兴趣，还能够完成幼儿在幼儿园要达到的目标和要求。将游戏化教学有效地运用到幼儿园的集体教育活动中，游戏化教育的实施要符合幼儿爱玩的天性，在一场游戏活动中，幼儿不仅可以自由的展现天性，发展个性，还可以提升各项能力，有利于幼儿身心全面健康发展。所以在幼儿园科学教育过程中，要重视游戏活动的开展和实施，激发幼儿发现科学的兴趣，强化幼儿的探究意识，培养幼儿的钻研精神。在幼儿五大领域课程发展过程当中，幼