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一次有趣的课堂活动记叙文（5篇）

一次有趣的课堂活动记叙文第1篇

阳光明媚的下午，教室里热闹非凡。老师宣布一项特殊的课堂活动——模拟联合国。这个消息瞬间点燃同学们的热情，大家纷纷议论着，期待着这次有趣的体验。

活动开始，我们被分成几个小组，分别代表不同的国家。我所在的小组代表的中国。我们首先进行内部讨论，确定代表国家发言的立场和观点。随后，我们参加联合国大会的模拟会议。

在会议上，各国的代表们纷纷发表自己的观点，有时还会出现激烈的辩论。我作为中国的代表，紧张地准备发言稿。轮到我发言时，我自信地走上讲台，用流利的英语表达中国在环保、教育等方面的立场和成果。

会议过程中，我们小组的成员们互相配合，积极与其他国家代表沟通，争取更多国家的支持。经过一番努力，我们的提案最终得到大会的通过。那一刻，我们欢呼雀跃，为祖国的荣誉感到自豪。

这次模拟联合国活动让我受益匪浅。我学会如何运用英语进行演讲和辩论，提高自己的口语表达能力。我深入知晓各个国家的文化、政治和经济状况，拓宽国际视野。最重要的，我学会如何与他人合作，共同为达成共识而努力。

活动结束后，老师对我们进行总结。她表扬我们小组的表现，并鼓励我们在今后的学习中，继续发挥团队精神，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。

这次有趣的课堂活动让我明白，知识的力量无穷的。只要我们努力学习，不断提升自己，就一定能为国家、为世界贡献自己的力量。

一次有趣的课堂活动记叙文第2篇

阳光透过窗棂，洒在教室的一角，那我们记忆中最温暖的时光。那一个晴朗的下午，我们的课堂活动格外有趣，好像一场奇妙的探险之旅。

“同学们，今天我们要进行一次特别的课堂活动，你们准备好吗？”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们的脸上都洋溢着期待和兴奋。

活动开始，老师拿出一张张彩色的纸条，上面写着各种各样的谜语。这些谜语既有趣又富有挑战性，让人忍不住想要解开它们。同学们分成几个小组，互相讨论、研究，教室里充满欢声笑语。

“这可我第一次见到这么有趣的谜语，太有意思！”小华兴奋地说。

“啊，我猜这个谜语应该‘一物生来头上尖，身穿绿衣会飞旋’吧？”小李指着一张纸条说道。

“不对不对，我觉得应该‘它无脚却能在空中飞，它的身体彩色的，它什么？’”小刚接着说。

同学们你一言我一语，气氛热烈。经过一番讨论，每个小组都成功解开所有的谜语。解谜的过程中，我们不仅学到很多知识，还锻炼团队合作的能力。

谜语的解开，老师宣布一个惊喜：“我们要进行一个趣味游戏——‘谁侦探’！”同学们听都兴奋不已。

游戏开始，老师拿出一个盒子，里面装着几样物品。我们要根据这些物品猜测出一个人。这个游戏考验的我们的观察力和推理能力。

“这个盒子里有手套、眼镜、雨伞和一把钥匙，我觉得这个人应该一个侦探！”小华猜测道。

“不对，我觉得警察，因为雨伞和钥匙都和警察有关。”小刚反驳道。

经过一番激烈的讨论，我们最终得出答案。这个游戏不仅我们学到很多知识，还我们更加珍惜团队合作。

这次有趣的课堂活动，让我感受到学习的乐趣，也让我明白团队合作的重要性。我相信，在未来的日子里，我们会带着这份快乐和团结，勇往直前，迎接更多的挑战。

一次有趣的课堂活动记叙文第3篇

记得有一次，我们班上举行一次超级有趣的课堂活动，让我开心得不得！

那天，老师带着我们走进一个神秘的大房间。房间里摆满各种奇怪的玩具，有会跳舞的，有会说话的玩偶，还有可以变色的气球。我们兴奋地跳来跳去，眼睛都亮晶晶的。

活动开始，老师拿出一盒彩色的纸条。纸条上写着各种有趣的游戏。我们分成几个小组，每组抽一张纸条，然后按照上面的指示玩起来。

我抽到的纸条上写着“寻找宝藏”。我们组的小伙伴们立刻兴奋起来，开始在房间里寻找线索。我们找到一张藏有线索的纸条，上面写着：“宝藏藏在有星星的房间里。”我们顺着线索找到一个有星星图案的房间，里面果然藏着一个大盒子。打开盒子，里面竟然有好多好吃的糖果和玩具！

还有一次，我们玩一个“猜谜语”的游戏。老师出好多有趣的谜语，比如“白天跑，晚上跳，没有脚，却能跑”（答案“风”）。我们小组的小伙伴们互相讨论，猜出好多谜语。我们组得第一名，大家都高兴地跳起来。

这次课堂活动真有趣极！我在游戏中学到很多知识，还交到很多好朋友。希望以后还能有更多这样的活动，我们在快乐中学习！

一次有趣的课堂活动记叙文第4篇

那天，我们班来一位特别的老师。她不来教我们数学或语文的，而带我们玩一个超级有趣的课堂活动。

老师拿出一张大纸和一盒彩色笔，说：“同学们，今天我们要一起画一个超级大地图，然后一起探险！”我们兴奋地拍起手来。

我们分成小组，每个小组负责画地图的一部分。我负责画森林，我画高高的树木，还画五颜六色