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- 约7.37千字
- 约 8页
- 2026-01-22 发布于北京
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仁和中学2025-2026学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷
考生须知
1.本试卷共6页,共五道大题,24道小题,满分100分。考试时间150分钟。
2.答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用(共11分)
生活之美,在于发现。为了深入观察、感悟并分享生活中美好点滴,初一年级开展了“与美相伴,向美而行”的主题学习活动。
1.在田字格内用正楷字规范书写活动主题“与美相伴,向美而行”八个字。
活动一:感悟自然之美
十一国庆假期,年级开展了以“觅京秋”为主题的写作活动,准备将同学们的优秀作品以文字和音频的形式发表在公众号上。小语同学的文章被选中,但其中有一个段落还需要完善。请阅读以下文段,帮助他完成修改。
如果说春雨轻柔而娇媚,夏雨热烈而粗犷,冬雪寒冷而吝啬,那么,秋雨则是端庄而沉静的。你看,她淅淅沥沥地莅临人间,驱散了夏日的炎热,带来了清凉和舒爽。饱受酷热之苦的万物因秋雨的造访而喜出忘外,仿佛有了新的希望和羞涩。她落到树梢上,①;她落到屋檐上,②;她落到湖面上,让波光粼粼的湖面漾起温柔的笑意。秋雨轻轻地敲打着节拍,应和着大自然的旋律,吟唱出一首醉人的秋之歌。闭上眼,聆听秋雨美妙的音韵:伸出手,接受秋雨温柔的抚摸;深吸一口气,感受秋雨润湿的气息。通过这一切都让人沉醉在秋日的美好之中。
2.请你对文段中加点词语的字形作出判断,下列说法正确的一项是()
A.因为此处表达的是“春雨娇柔妩媚的样子”,所以“娇媚”一词中有错字。
B.因为此处表达的是“遇到超出希望的好事而高兴”,所以“喜出忘外”一词中有错字。
C.因为此处表达的是“水流清澈的样子”,所以“粼粼”一词中有错字。
D.因为此处表达的是“端正庄重的意思”,所以“端庄”一词中有错字。
3.在录制音频时,小语对画横线词语的读音不太确定,请帮他选出有错误的一项
A.“粗犷”一词中的“犷”应读作“guǎng”。
B.“吝啬”一词中的“啬”应读作“sè”
C.“莅临”一词中的“莅”应读作“lì”。
D.“应和”一词中的“和”应读作“hé”。
4.小语对文中画横线处应填入的语句不确定,请你帮他选出最恰当的一项()
A.①帮枝条梳理长长的秀发②为屋檐洗去厚厚的尘埃
B.①枝条长长的秀发被梳理②为屋檐洗去厚厚的尘埃
C.①帮枝条梳理长长的秀发②屋檐上厚厚的尘埃被洗净
D.①枝条长长的秀发被梳理②屋檐上厚厚的尘埃被洗净
5.文段最后画波浪线的句子存在问题,请你做出修改:___________________
活动二:体会亲情之美
6.亲情,是人世间最普通、最美好的情感之一。请仿写句子,将文段补充完整。
亲情是雨,带走烦躁,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下快乐;亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;亲情是河,每个人都是它的一条支流,让它永不干涸澎湃向前;亲情是火,每个人都是它的一根木柴,__________________________。
7.课本中许多作家笔下都记录了亲人相处的温馨场景,少年学习生活的美好画面。下列关于作家作品的表述中,有误的一项是()
A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人,现代作家。著有诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》等
B.泰戈尔,印度作家、诗人,代表作有《新月集》《飞鸟集》等,获1913年诺贝尔文学奖。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆创作的小说集,记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现当代作家。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、古诗文阅读(共28分)
(一)(完成8-10小题,共12分)
8.默写
(1)“______________,欣欣然张开了眼。”(朱自清《春》)
(2)古诗词中,诗人往往喜欢借景抒情。曹操在《观沧海》“水何澹澹,______________。树木丛生,百草丰茂。______________,洪波涌起”中,借大海表达自己的雄心壮志;马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下,_______________”中,借夕阳表达游子对家的思念;岑参在《行军九日思长安故园》“______________,应傍战场开”中,借菊花表达对沦陷家乡的思念;李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,_______________”中,借芦笛表达征人的思乡情绪。
(3)诸葛亮在《诫子书》中开篇就明确君子立身行事的核心准则,强调依靠宁静心绪修养身心、凭借节俭作风培养品德的句子是“_____
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