学生主动学习在人工智能教育中的实践研究.docx

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学生主动学习在人工智能教育中的实践研究

说明

人工智能教育的内容应与数学、科学、技术等多学科紧密结合，形成综合性课程。通过跨学科的学习，帮助学生理解人工智能的基本原理及其在现实生活中的应用，培养系统思维能力。

课程设置应围绕学生的兴趣和需求展开，通过探索性和实践性活动激发学生的学习动力。应充分考虑学生的认知发展规律，设计适合不同年龄段的课程内容。

互动式教学强调教师与学生之间的互动，通过不同的教学活动，如小组讨论、问答游戏和角色扮演等，增强学生的学习体验。在传播人工智能基础知识时，教师可以利用互动式教学手段，鼓励学生提出问题、分享观点，从而加深