高阶思维培养.pptx

g高阶思维培养

01引言

课程目标理解核心概念首先要明晰高阶思维是较高层次的心智活动，涵盖分析、综合、评价和创造等。具有抽象、复杂、创新等特点，有助于深度学习与问题解决。掌握关键技能掌握分析信息，能把问题拆解研究；学会质疑已有假设，不盲目跟从；精准评估证据的可靠性；有理有据地形成自我结论。应用实践方法在学习和生活里主动运用高阶思维，如分析科目知识联系、对事物给出独特见解、解决遇到的复杂难题，积累实践运用的经验。培养持续意识要将高阶思维融入日常，养成持续思考习惯。面对新情况主动用思维分析，不断探索新方法、拓展新思路，保持思考的积极性。

学习重要性提升学