2024苏少版七年级美术上册 第3课 方寸之间 教案（含教学反思）.pdfVIP

苏少版（2024）七年级上册美术第3课方寸之间

教案（含教学反思）

板块教学内容

《方J之间》是苏少版2（024）初中美术七

年级上册教材里占据独特位。这一课聚焦于个型

艺术作品的魅力，教材先是介绍小型艺术作品的历

史发展脉络，从古老的印章到现代的小型雕塑、精

致插画等，跨度极大，展现出方寸之间艺术形式的

一、教材分析多元变迁。大量高清图例呈现各类作品的精妙细节，

不管是古朴印章的纹理，还是微雕上栩栩如生的形

象，都尽显小而精的艺术特质。同时，还融入制作

工艺、文化寓意相关知识，让学生领悟小作品背后

的大文化，为培养微观审美与动手实操能力打下基

础。

七年级学生处于身心快速发展的青春期早

期，好奇心蓬勃，对新奇小巧的艺术形式兴趣浓厚。

他们已积累一定基础美术知识与技能，有简单绘画、

二、学情分析

手工经验，但处理精细造型、把控微小空间还有欠

缺。此阶段学生形象思维为主，抽象理解小型艺术

蕴含的深层文化稍显吃力，不过只要教学手段丰富

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板块教学内容

直观，极易调动参与热情，开启艺术探索之旅。

1.图像识读：

(1)能精准识别不同类型方寸艺术作品的图像特

征，像印章独特篆文样式、微雕细腻人物造型。

(2)解读作品中图像元素传递的主题、情感与文化

信息，提升视觉解读敏感度。

2.美术表现：

(1)掌握至少一种方寸艺术制作基础技法，例如简

印章雕刻步骤、小型黏土塑形手法。

三、核心素养

(2)熟练运用色彩、材质搭配，让自制方寸作品兼

目标

具形式美感与艺术个性。

3.审美判断：

(1)学会品鉴方寸艺术作品优劣，从工艺精度、创

意构思、文化内涵综合考量。

(2)形成个人稳定审美标准，理性评判作品艺术价

值，表达独到审美观点。

4.创意实践：

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板块教学内容

(1)突破常规思维，构思新奇方寸艺术创意主题，

如科幻主题微雕、潮流风印章。

(2)通过个人创作、小组合作，把创意转化为实体

可视、可触的艺术成品。

5.文化理解：

(1)深度了解