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- 2026-01-22 发布于浙江
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新人教版二年级语文下册期中测试卷(精品)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,写词语。
xìnjiànjīntiānxiězuòdiàndēng
jùhàokōngtiáochóngxīnjiéwěi
二、比一比,再组词。
彩(__________)母(__________)便(__________)记(__________)
采(__________)每(__________)更(__________)纪(__________)
三、我会认一认,再填一填。
“垂”共有______笔,第4笔是______。
“黑”共有______笔,第6笔是______。
“黑”的近义词是______,反义词是______。
“压”“扑”“挂”是表示______的词。
四、想一想,用尺子连一连。
晶莹的空气一条松鼠
清脆的绿叶一幅画
清新的露珠一匹小河
浓密的歌声一只小马
五、对号入座我能行。
慢慢地静静地渐渐地
1.奶奶(__________)躺在床上。
2.瓶子里的水(__________)升高了。
3.柳枝(__________)抽出新芽。
欢乐欢笑
4.小溪(__________)地向前奔去。
5.校园里不时传来孩子们的(__________)声。
六、照样子,填一填。
(1)例:一(根)柱子
一(______)沙滩一(______)队旗一(______)石桥
(2)例:(吹)铜号
(______)红领巾(______)儿歌(______)牛奶
(3)例:(乌黑)的头发
(______)的泼水节(______)的笑容(______)的气球
(4)例:害群之(马)
漏网之(______)(______)鸣狗吠(______)飞凤舞
七、按要求,写句子。
1.我没有你那善跑的长腿,怎么能跑到山顶呢?(改为陈述句)
________________________________
2.大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。(使用关联词写成一句话)
_____________________________
3.他在田边焦急地转来转去。(缩句)
____________________________
4.黑压压的乌云把树枝压弯了。(改为被字句)
______________________________
5.谁在什么地方看见了什么(根据提示写句子)
______________________________
八、阅读短文,回答问题。
有趣的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
1.短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。
2.想一想,它们在说什么?
(1)狗夹紧尾巴,好像在说:“______________________”
(2)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_____________________”
(3)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_________________________”
3.狼为什么不追小兔?在文中用“____”画出相应的句子。
4.你还知道哪种动物的语言?怎么表达?
_____________________________________________________
九、表达与交流
仔细观察图画,什么时候,谁在什么地方干什么?他们玩得怎么样?写几句话,用上合适的标点符号,做到书写正确,
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