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大学生体育核心素养体系及培养路径研究

摘要

随着我国教育的深化，核心素养的培养理念已形成教育工作者研究和讨论的问题。高校的体育学

习是大学生接受正规体育教育的最后阶段也是其体育认知完善和提高的重要阶段，发展大学生的体育

核心素养是学校体育所提出的任务，同样是未来体育事业发展的需求。在高校的体育教育中，需要倚

靠不同渠道和多样化的发展方式，有效培养大学生的体育核心素养，对促进大学生综合素质的提升有

着十分重要的影响。

本文以大学生体育核心素养体系及培养路径为研究对象。首先构建大学生体育核心素养体系概

念，通过特尔菲法对其体系要素进行界定，通过筛除最后确定大学生体