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2026年北海市铁山港区（临海）工业区人民医院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、北宋时期，赵抃担任成都转运使，到任时仅随身携带一琴一鹤。如今，人们常用“一琴一鹤”形容（）。

A.与世长辞

B.平安长寿

C.淡泊名利

D.为政清简

【答案】：D

【解析】该题描述北宋赵抃任成都转运使时到官仅随身带一琴一鹤，“一琴一鹤”的用法与赵抃为官的作风相关。“与世长辞”指人去世，与“一琴一鹤”所体现的情境毫无关联；“平安长寿”侧重于对人健康和寿命方面的美好祝愿，与该典故及表达的含义不相符；“淡泊名利”强调不追逐名利的心态，但重点在个人的内心态度，而题干强调的是赵抃为官时的行为表现；“为政清简”意思是处理政务清正、不繁杂，赵抃到任只带一琴一鹤，体现出他为官不铺张、作风清廉简单，故“一琴一鹤”常被用来形容为政清简。

2、道德能够培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，是催人奋进的引路人，这体现了道德的（）功能。

A.调节

B.平衡

C.教育

D.认识

【答案】：C

【解析】本题考查道德的功能。道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。首先分析题目所描述的内容，道德培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念。接下来逐一分析各功能：-调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，而题目中并未体现这一协调、纠正行为的意思，所以不是调节功能。-平衡功能并不是道德的主要功能类型，所以不符合题意。-教育功能是指道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径，造成社会舆论，形成社会风尚，树立道德榜样，塑造理想人格，以培养人们的道德观念、道德情感和道德品质。题目中提到道德培养人的良好道德意识、品质和行为，树立正确观念，这与道德的教育功能相契合。-认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力，主要表现为道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式，题干未体现认识社会现实等相关内容，所以不是认识功能。综上，该描述体现了道德的教育功能。

3、对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是()

A.划分唯物主义和唯心主义的标准

B.划分辩证法和形而上学的标准

C.划分可知论和不可知论的标准

D.划分辩证唯物主义和形而共性和个性的关系上学唯物主义的标准

【答案】：A

【解析】哲学基本问题第一方面是思维和存在何者为第一性。认为存在第一性的是唯物主义，认为思维第一性的是唯心主义。所以对其不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。

4、主要提供短期资金，以解决短期内资金余缺问题的市场是：

A.货币市场

B.资本市场

C.股票市场

D.债券市场

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同金融市场功能的理解。货币市场是短期资金市场，是指融资期限在一年以下的金融市场，主要功能是调节短期资金融通，解决短期内资金余缺，所以符合题意。资本市场是长期资金市场，是指证券融资和经营一年以上的资金借贷和证券交易的场所，主要是为企业和政府筹集长期资金，并非解决短期资金余缺。股票市场是已经发行的股票转让、买卖和流通的场所，其交易的股票是一种长期投资工具，主要用于企业长期融资，与短期资金余缺的解决关系不大。债券市场是发行和买卖债券的场所，债券虽然有不同期限，但通常强调的是为发行主体进行长期或相对长期的资金筹集，不是主要解决短期资金余缺问题。综上，答案为货币市场。

5、甲长期对乙心怀怨恨，在了解到乙对某种花粉过敏后，让不知情的丙将带有该花粉的手帕转交给乙，乙接触手帕后过敏，经鉴定造成乙轻伤。则下列说法正确的是（）。

A.甲丙二人共同犯罪

B.甲构成故意伤害

C.丙构成故意伤害

D.丙造成过失伤害

【答案】：B

【解析】本题主要考查对共同犯罪以及故意伤害、过失伤害等法律概念的理解和应用。共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。在本题情境中，甲对乙积怨已久，是故意利用乙对某种花粉过敏这一情况，将带有该花粉的手帕通过丙转交给乙，致使乙过敏并造成轻伤，甲主观上具有伤害乙的故意。而丙并不知晓手帕带有能让乙过敏的花粉，丙没有伤害乙的故意，不具备与甲共同故意实施犯罪的主观要件，所以甲丙二人不构成共同犯罪。故意伤害是指故意非法损害他人身体健康的行为。甲明知乙对某种花粉过敏，仍然采取行动让乙接触该花粉，主观上具有伤害乙的故意，客观上造成了乙轻伤的后果，符合故意伤害罪的构成要件，甲构成故意伤害。丙由于不知情，其转交手帕的行为并非基于伤害乙的故意，不满足故意伤害罪的主观要件，所以丙不构成故意伤害。过失伤害是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预